| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 中老年民间舞蹈的现状 | 第8-13页 |
| 第一节 中老年民间舞蹈的普及性 | 第8-9页 |
| 第二节 中老年民间舞蹈的自觉性 | 第9-11页 |
| 第三节 中老年民间舞蹈的特色性 | 第11-13页 |
| 第二章 中老年民间舞蹈教学特色的建立 | 第13-24页 |
| 第一节 建设主动适应中老年特色的教学 | 第13-19页 |
| 一、基础训练式教学 | 第15页 |
| 二、以歌带舞式教学 | 第15-16页 |
| 三、拆建式教学 | 第16-17页 |
| 四、太空式教学 | 第17页 |
| 五、言语引导式教学 | 第17-18页 |
| 六、剧目编排式教学 | 第18-19页 |
| 七、即兴跟随式教学 | 第19页 |
| 第二节 坚持重点培育中老年特色的教学 | 第19-24页 |
| 一、坚持重点培育的原因 | 第20-22页 |
| 二、如何重点培育 | 第22-24页 |
| 第三章 中老年民间舞蹈教学特色的展望 | 第24-27页 |
| 第一节 走向专业化趋势 | 第24-25页 |
| 第二节 发扬民间舞蹈的主要途径 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |