| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、后六代电影的诞生 | 第8-10页 |
| 二、后六代电影的成长题材选择 | 第10-11页 |
| 三、后六代成长题材电影的研究意义及拟采用的研究方法 | 第11-14页 |
| 第一章 茫然的迷失——迷茫成长主题探讨 | 第14-22页 |
| 第一节 "成长"主题的变迁 | 第14-16页 |
| 一、第六代以前:与国家和民族共成长 | 第14页 |
| 二、第六代:青春反叛中的长大成人 | 第14-15页 |
| 三、后六代:茫然迷失的成长悲剧 | 第15-16页 |
| 第二节 迷茫的一代 | 第16-22页 |
| 一、迷茫的登场 | 第16-18页 |
| 二、迷茫的流离 | 第18-20页 |
| 三、迷茫的未来 | 第20-22页 |
| 第二章 茫然的叙述——迷茫成长叙事研究 | 第22-32页 |
| 第一节 叙事结构:日记式的松散 | 第22-25页 |
| 第二节 情节特征:强烈的对比和重复 | 第25-28页 |
| 一、对比的反讽 | 第25-27页 |
| 二、重复的强调 | 第27-28页 |
| 第三节 情节设置:拒绝高潮,规避冲突 | 第28-32页 |
| 一、拒绝高潮 | 第29-30页 |
| 二、规避冲突 | 第30-32页 |
| 第三章 茫然的表征——迷茫成长影像读解 | 第32-46页 |
| 第一节 后六代式的长镜头 | 第32-36页 |
| 第二节 拒绝复杂的"场面调度" | 第36-46页 |
| 一、镜头不动,人物也不动 | 第39-40页 |
| 二、镜头不动,人物动 | 第40-41页 |
| 三、镜头动,人物不动 | 第41-42页 |
| 四、镜头动,人物也动 | 第42-46页 |
| 第四章 结论 | 第46-50页 |
| 附录1 | 第50-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 个人简历 | 第60-62页 |