| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.5 研究内容与框架 | 第18-19页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究框架 | 第19页 |
| 1.6 研究方法与创新点 | 第19-21页 |
| 1.6.1 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.6.2 研究创新点 | 第20-21页 |
| 第二章 乡镇幼儿园室外环境设计基础性探究 | 第21-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第21-23页 |
| 2.1.1 农村 | 第21页 |
| 2.1.2 新农村 | 第21-22页 |
| 2.1.3 幼儿园 | 第22页 |
| 2.1.4 乡镇幼儿园 | 第22页 |
| 2.1.5 建筑室外环境 | 第22-23页 |
| 2.2 乡镇幼儿园室外环境设计相关理论 | 第23-25页 |
| 2.2.1 人机工程学 | 第23页 |
| 2.2.2 环境心理学 | 第23-24页 |
| 2.2.3 环境行为学 | 第24-25页 |
| 2.2.4 生态学 | 第25页 |
| 2.2.5 景观建筑学 | 第25页 |
| 2.3 幼儿基本特点 | 第25-29页 |
| 2.3.1 生理特点 | 第25-27页 |
| 2.3.2 心理特点 | 第27-28页 |
| 2.3.3 行为特点 | 第28-29页 |
| 2.3.4 审美特点 | 第29页 |
| 2.4 幼儿各方面的发展 | 第29-31页 |
| 2.4.1 注意力、感知觉的发展 | 第29-30页 |
| 2.4.2 思维的发展 | 第30页 |
| 2.4.3 情感与情绪的发展 | 第30页 |
| 2.4.4 社交能力的发展 | 第30-31页 |
| 小结 | 第31-32页 |
| 第三章 株洲天元区乡镇幼儿园室外环境现状分析 | 第32-44页 |
| 3.1 株洲概述 | 第32-33页 |
| 3.2 株洲天元区概况 | 第33-34页 |
| 3.2.1 株洲天元区自然地理环境 | 第33-34页 |
| 3.2.2 株洲天元区人文环境 | 第34页 |
| 3.3 株洲天元区乡镇幼儿园概况 | 第34-38页 |
| 3.3.1 天元区乡镇概况 | 第34-36页 |
| 3.3.2 天元区乡镇幼儿园总体分析 | 第36-38页 |
| 3.4 天元区乡镇幼儿园室外环境设计现状及问题分析 | 第38-43页 |
| 3.4.1 缺少整体规划 | 第38页 |
| 3.4.2 地域特色、童趣特点不明显 | 第38-39页 |
| 3.4.3 安全性考虑不全 | 第39-40页 |
| 3.4.4 硬质景观缺失，植被环境简单 | 第40-42页 |
| 3.4.5 色彩搭配单一 | 第42-43页 |
| 小结 | 第43-44页 |
| 第四章 株洲天元区乡镇幼儿园室外环境设计研究 | 第44-76页 |
| 4.1 满足幼儿需求的室外环境设计要求 | 第44-45页 |
| 4.1.1 保护幼儿安全的环境 | 第44页 |
| 4.1.2 激发幼儿思考的环境 | 第44页 |
| 4.1.3 拓展幼儿能力的环境 | 第44页 |
| 4.1.4 鼓励幼儿运动的环境 | 第44-45页 |
| 4.2 幼儿园室外环境设计基本原则 | 第45-48页 |
| 4.2.1 安全性原则 | 第45-46页 |
| 4.2.2 整体性原则 | 第46页 |
| 4.2.3 童趣性原则 | 第46页 |
| 4.2.4 差异性原则 | 第46-47页 |
| 4.2.5 参与性原则 | 第47-48页 |
| 4.3 天元区乡镇幼儿园室外环境设计策略 | 第48-52页 |
| 4.3.1 规划中特色打造 | 第48-50页 |
| 4.3.2 建筑中多元化体验 | 第50-51页 |
| 4.3.3 室外环境因地制宜 | 第51-52页 |
| 4.4 天元区乡镇幼儿园室外环境设计方法 | 第52-75页 |
| 4.4.1 整体规划设计方法 | 第52-69页 |
| 4.4.2 建筑立面设计方法 | 第69-71页 |
| 4.4.3 外部环境设计方法 | 第71-75页 |
| 小结 | 第75-76页 |
| 第五章 案列分析—马家河镇泉源星贝幼儿园外环境设计 | 第76-89页 |
| 5.1 项目介绍 | 第76页 |
| 5.2 现状分析 | 第76-80页 |
| 5.3 设计构想 | 第80-88页 |
| 小结 | 第88-89页 |
| 结论 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95页 |