| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一 选题缘由 | 第9-10页 |
| 二 学术史回顾 | 第10-13页 |
| 三 概念界定与研究方法 | 第13-16页 |
| （一）概念界定 | 第13-14页 |
| （二）研究方法 | 第14-15页 |
| （三）研究思路 | 第15-16页 |
| 第一章 北京铁道学院反资产阶级思想运动概况 | 第16-46页 |
| 第一节 反资产阶级思想运动的缘起 | 第17-22页 |
| 一 由政治学习到反资产阶级思想 | 第17-19页 |
| 二 反资产阶级思想运动的原因 | 第19-22页 |
| 第二节 改造内容：彻底批判资产阶级思想 | 第22-30页 |
| 一 政治与教育方面 | 第23-24页 |
| 二 学术与工作方面 | 第24-27页 |
| 三 个人生活与价值观方面 | 第27-30页 |
| 第三节 思想改造运动的开展进程与步骤 | 第30-46页 |
| 一 初步开展阶段（1952 年1月—4 月底） | 第30-35页 |
| 二 深入进行阶段（1952 年5月—6 月底） | 第35-39页 |
| 三 迎接高潮阶段（1952 年6月底—7 月） | 第39-46页 |
| 第二章 教师与学生思想改造的方式 | 第46-79页 |
| 第一节 设立领导机构，加强领导，掌控全局 | 第46-50页 |
| 第二节 组织集体学习，提高认识，掌握方法 | 第50-59页 |
| 一 学习政策文件，提高理论水平 | 第51-55页 |
| 二 请人现身说法，学习改造经验 | 第55-57页 |
| 三 学习先进人物，提高思想觉悟 | 第57-59页 |
| 第三节 设立宣传部门，出版刊物，扩大宣传 | 第59-65页 |
| 第四节 全面发动群众，开展批评，自我批评 | 第65-79页 |
| 一 发动学生 | 第65-69页 |
| 二 发动教师 | 第69-73页 |
| 三 发动家属 | 第73-76页 |
| 四 发动职工 | 第76-79页 |
| 第三章 北京铁道学院反资产阶级思想运动的影响与评判 | 第79-95页 |
| 第一节 对教师和学生的双重影响 | 第79-85页 |
| 第二节 对中国共产党与知识分子关系的影响 | 第85-88页 |
| 第三节 对学校教学及国家教育改革工作的影响 | 第88-95页 |
| 结语 | 第95-96页 |
| 参考文献 | 第96-103页 |
| 致谢 | 第103页 |