| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·实地调查法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·创新点 | 第12-14页 |
| 第2章 公共图书馆未成年人服务理论概述 | 第14-17页 |
| ·儿童权利理论 | 第14-15页 |
| ·儿童平等权利 | 第14页 |
| ·儿童优先权利 | 第14页 |
| ·平等服务权利 | 第14-15页 |
| ·公共图书馆未成年人服务的概念与特点 | 第15-17页 |
| ·概念界定 | 第15页 |
| ·未成年人服务的特点 | 第15-17页 |
| 第3章 秦皇岛市图书馆未成年人服务内容调查设计 | 第17-22页 |
| ·确立调查范围与对象 | 第17页 |
| ·调查内容的设计 | 第17-21页 |
| ·馆藏资源要素调查设计 | 第17-18页 |
| ·空间布局要素调查依据 | 第18页 |
| ·服务人员要素调查依据 | 第18-19页 |
| ·服务活动要素调查依据 | 第19-20页 |
| ·服务实现方式要素调查依据 | 第20-21页 |
| ·调查活动的实行 | 第21-22页 |
| 第4章 秦皇岛市图书馆未成年人服务情况调查实施及结果分析 | 第22-30页 |
| ·馆藏资源合理性调查 | 第22-23页 |
| ·空间布局安全性、合理性调查 | 第23-24页 |
| ·服务人员专业能力调查 | 第24页 |
| ·服务活动多样性调查 | 第24-27页 |
| ·阅读推广活动 | 第25页 |
| ·亲子阅读活动 | 第25-26页 |
| ·特殊人群阅读服务活动 | 第26页 |
| ·儿童分级阅读活动 | 第26-27页 |
| ·与社会机构合作 | 第27-28页 |
| ·服务方式调查 | 第28-30页 |
| ·视听阅读服务 | 第28页 |
| ·数字阅读服务 | 第28-29页 |
| ·手机移动平台服务 | 第29-30页 |
| 第5章 图书情报服务视角下的结论和改进建议 | 第30-38页 |
| ·秦皇岛市图书馆未成年人服务开展情况总结 | 第30-33页 |
| ·馆藏资源不足 | 第30页 |
| ·空间设计不合理 | 第30-31页 |
| ·馆员的专业化程度低 | 第31-32页 |
| ·服务活动的开展存在缺陷 | 第32-33页 |
| ·多媒体网络手段运用较少 | 第33页 |
| ·提出建议 | 第33-38页 |
| ·加强馆藏资源建设 | 第33-34页 |
| ·加强空间服务设施建设 | 第34-35页 |
| ·加强专业馆员建设 | 第35页 |
| ·拓展服务内容，使服务品牌化 | 第35-36页 |
| ·运用多媒体网络手段 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |