高校选修课中网球发球技术教学优化研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-21页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究的主要目的 | 第13-14页 |
| ·研究的基本意义 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-21页 |
| ·优化教学概念的导出及分析 | 第14-16页 |
| ·优化教学的综合理论研究分析 | 第16-17页 |
| ·优化教学的实践理论研究 | 第17-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·教学实验法 | 第22-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-37页 |
| ·网球发球技术专业性分析 | 第25-27页 |
| ·相关概念的界定 | 第25-26页 |
| ·网球发球基本技术动作研究 | 第26-27页 |
| ·网球发球技术重点和难点 | 第27页 |
| ·网球发球技术教学的优化作用 | 第27-29页 |
| ·调动学生学习的积极性 | 第27-28页 |
| ·缩短教学时间 | 第28页 |
| ·控制技术动作幅度大小 | 第28-29页 |
| ·网球发球技术教学优化理论探究 | 第29-31页 |
| ·探究相关哲学教学理论 | 第29-30页 |
| ·探究相关心理学教学理论 | 第30-31页 |
| ·网球发球技术教学的优化实验设计研究 | 第31-34页 |
| ·合理设定两组学生的课程教学 | 第31-32页 |
| ·两组授课流程计划 | 第32-34页 |
| ·网球发球技术教学优化实验设计结果与分析 | 第34-37页 |
| ·实验过程中对学生学习心态的研究分析 | 第34-35页 |
| ·两组学生发球技术水平对比分析 | 第35-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 1 | 第43-45页 |
| 附录 2 | 第45-46页 |
| 附录 3 | 第46-47页 |
