| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 导言 | 第8-16页 |
| ·选题的依据和意义 | 第8-10页 |
| ·选题的依据 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内外研究综述分析 | 第13页 |
| ·研究思路和方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究重点、难点和创新点 | 第14-16页 |
| ·研究的重点 | 第14页 |
| ·研究的难点 | 第14-15页 |
| ·研究的创新点 | 第15-16页 |
| 2. 新疆大学生公共意识教育概述 | 第16-22页 |
| ·公共意识教育的概念界定及其内涵 | 第16-18页 |
| ·公共意识的界说 | 第16-17页 |
| ·公共意识教育的内涵 | 第17页 |
| ·公共意识教育的功能 | 第17-18页 |
| ·新疆大学生公共意识教育的特点 | 第18页 |
| ·加强新疆大学生公共意识教育的意义 | 第18-22页 |
| ·是社会主义核心价值体系教育的客观需要 | 第18-19页 |
| ·是推动经济社会文明进步与发展的需要 | 第19-20页 |
| ·是维护新疆公共安全意识的迫切需要 | 第20页 |
| ·是促进新疆科学发展和长治久安的需要 | 第20-21页 |
| ·是大学生塑造现代人格魅力的需要 | 第21-22页 |
| 3 新疆大学生公共意识教育的现状及成因分析 | 第22-36页 |
| ·新疆大学生公共意识教育中的积极方面 | 第23-25页 |
| ·新疆大学生公共意识教育中教育程度较好 | 第23-24页 |
| ·新疆大学生公共意识教育教师队伍总体良好 | 第24页 |
| ·学校教育是新疆大学生获得公共意识教育的主要途径 | 第24-25页 |
| ·新疆大学生公共意识存在问题分析 | 第25-32页 |
| ·新疆部分大学生公共道德意识和公共文明意识有待提高 | 第25-26页 |
| ·新疆大学生公共责任意识和公共服务意识不强 | 第26-29页 |
| ·新疆部分大学生公共安全意识和公共秩序意识相对薄弱 | 第29-30页 |
| ·新疆部分大学生公共参与意识淡薄 | 第30-31页 |
| ·新疆部分大学生公共环境意识弱化 | 第31-32页 |
| ·新疆大学生公共意识教育存在问题的原因分析 | 第32-36页 |
| ·区域环境复杂导致部分大学生公共环境意识和公共参与意识滞后 | 第32-33页 |
| ·多元文化渗透导致部分大学生公共道德意识和公共文明意识迷茫 | 第33页 |
| ·公共意识教育主导性不强导致部分大学生公共责任意识和公共服务意识弱化 | 第33-34页 |
| ·大学生自身素质下降导致公共安全意识和公共秩序意识淡薄 | 第34-36页 |
| 4. 加强新疆大学生公共意识教育的对策 | 第36-45页 |
| ·深化新疆大学生公共意识教育的主要内容 | 第36-38页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领新疆大学生公共意识教育 | 第36-37页 |
| ·融新疆精神于新疆大学生公共意识教育之中 | 第37页 |
| ·以大学精神为依托丰富新疆大学生公共意识教育内容 | 第37-38页 |
| ·加强现代新媒介对新疆大学生公共意识教育的提升 | 第38-40页 |
| ·利用新媒体的引导功能，彰显道德榜样在公共意识教育中的实体化 | 第38-39页 |
| ·利用新媒体的育人功能，发挥公共意识教育的渗透作用 | 第39页 |
| ·利用新媒介的服务功能，拓展大学生公共意识教育渠道 | 第39-40页 |
| ·拓展新疆大学生公共意识教育的实践路径 | 第40-42页 |
| ·丰富实践内容和方式，增强公共意识教育的实效性 | 第40页 |
| ·加强学生社会实践意识，提高学生公共参与意识的积极性 | 第40-41页 |
| ·培养自我教育能力，提升大学生公共自律意识 | 第41-42页 |
| ·优化新疆高校公共意识教育队伍建设 | 第42-43页 |
| ·政策支持，学校重视，确保高校思想政治教育队伍稳定 | 第42页 |
| ·强化培训，提升自身素质，营造良好的成才环境 | 第42-43页 |
| ·探索新思路，拓展新渠道，将教育寓教于乐中 | 第43页 |
| ·完善大学生公共意识教育监督机制和评价体系 | 第43-45页 |
| ·加大公共意识监督力度，构建全方多位的育人平台 | 第43-44页 |
| ·发挥公共意识教育激励机制，提高公共意识参与的热情 | 第44页 |
| ·健全大学生公共意识教育评价体系，促进大学生全面发展 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 在读期间所取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
