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当前中国的政务失信问题研究

内容摘要第1-8页
ABSTRACT第8-15页
导论第15-41页
 第一节 问题缘起与研究意义第15-21页
  一、问题缘起第15-18页
  二、研究意义第18-21页
 第二节 相关研究进展述评第21-30页
  一、国内相关研究述评第21-25页
  二、国外相关研究述评第25-30页
 第三节 核心概念界定第30-35页
  一、政务诚信第30-32页
  二、政务失信第32-34页
  三、教育治理第34-35页
 第四节 逻辑框架和研究方法第35-38页
  一、逻辑框架第35-36页
  二、研究方法第36-38页
 第五节 创新与不足第38-41页
  一、可能创新点第38-39页
  二、不足之处第39-41页
第一章 政务诚信的理论确证第41-87页
 第一节 政务诚信的思想渊源第41-56页
  一、中国古代先贤的政务诚信思想第41-44页
  二、西方古典思想家的政务诚信思想第44-49页
  三、马克思主义经典作家的政务诚信思想第49-53页
  四、中国共产党的政务诚信思想第53-56页
 第二节 政务诚信的理论根据第56-74页
  一、公仆理论与政务诚信第57-61页
  二、社会契约理论与政务诚信第61-65页
  三、政治德性理论与政务诚信第65-69页
  四、政治合法性理论与政务诚信第69-74页
 第三节 政务诚信的价值维度第74-86页
  一、政务诚信的政治价值第74-77页
  二、政务诚信的经济价值第77-80页
  三、政务诚信的文化价值第80-83页
  四、政务诚信的社会价值第83-86页
 本章小结第86-87页
第二章 政务失信的现状分析第87-113页
 第一节 政务失信的现状评判第87-95页
  一、“存在”抑或“不存在”:政务失信的有无评判第87-90页
  二、“主流”抑或“支流”:政务失信的地位评判第90-92页
  三、“轻微”抑或“严重”:政务失信的程度评判第92-95页
 第二节 政务失信的基本样态第95-102页
  一、政务失“真”第95-97页
  二、政务失“诚”第97-99页
  三、政务失“信”第99-102页
 第三节 政务失信的可能风险第102-111页
  一、政务失信与政治冷漠第102-104页
  二、政务失信与群体性事件第104-106页
  三、政务失信与“塔西佗陷阱”第106-109页
  四、政务失信与社会诚信危机第109-111页
 本章小结第111-113页
第三章 政务失信的制度逻辑第113-138页
 第一节 制度缺位与政务失信第113-122页
  一、制度缺位与政务失信的一般理论分析第113-116页
  二、政务诚信档案制度的缺位与政务失信第116-119页
  三、政务诚信考核制度的缺位与政务失信第119-122页
 第二节 制度走样与政务失信第122-129页
  一、制度走样与政务失信的一般理论分析第122-124页
  二、政务公开制度的走样与政务失信第124-126页
  三、政务人员职务升迁制度的走样与政务失信第126-129页
 第三节 制度软化与政务失信第129-137页
  一、制度软化与政务失信的一般理论分析第129-132页
  二、政务监督制度的软化与政务失信第132-134页
  三、政务问责制度的软化与政务失信第134-137页
 本章小结第137-138页
第四章 政务失信的文化解读第138-163页
 第一节 官本位政治文化与政务失信第138-146页
  一、官本位政治文化的基本内涵第138-141页
  二、官本位政治文化的现实表现第141-144页
  三、官本位政治文化对政务诚信的消解第144-146页
 第二节 人治型政治文化与政务失信第146-154页
  一、人治型政治文化的基本内涵第146-149页
  二、人治型政治文化的现实表现第149-152页
  三、人治型政治文化对政务诚信的消解第152-154页
 第三节 臣民式政治文化与政务失信第154-161页
  一、臣民式政治文化的基本内涵第154-157页
  二、臣民式政治文化的现实表现第157-159页
  三、臣民式政治文化对政务诚信的消解第159-161页
 本章小结第161-163页
第五章 政务失信的教育治理第163-188页
 第一节 政务诚信教育与政务失信治理第163-175页
  一、政务诚信价值观的确立:政务失信的内部约束机制第163-167页
  二、政务诚信教育:政务诚信价值观确立的有效手段第167-171页
  三、政务诚信教育的有效性探索第171-175页
 第二节 公民意识教育与政务失信治理第175-187页
  一、公民意识的健全:政务失信的外部压制机制第176-180页
  二、公民意识教育:健全公民意识培育的有效路径第180-183页
  三、公民意识教育的有效性探索第183-187页
 本章小结第187-188页
结语第188-191页
参考文献第191-203页
后记第203-204页
作者简历及在学期间所取得的科研成果第204-205页

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