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南宁市高职院校民族体育社团现状与发展研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 绪论第12-15页
   ·选题依据第12-13页
   ·研究目的第13-14页
   ·研究意义第14-15页
2 国内外研究现状第15-25页
   ·相关概念的界定第15-18页
     ·高职院校的概念第15-16页
     ·体育社团的概念第16-17页
     ·关于民族体育的概念第17-18页
     ·高职院校民族体育社团的概念第18页
   ·关于民族体育分类的研究第18-20页
     ·武术第19-20页
     ·中华养生术第20页
     ·少数民族体育第20页
   ·关于高校体育社团建设现状的研究第20-21页
   ·关于高校体育社团发展不足的研究第21-22页
   ·关于高校学生体育社团发展对策的研究第22-23页
   ·关于高校开展民族体育项目的研究第23-24页
   ·小结第24-25页
3 研究对象与方法第25-28页
   ·研究对象第25页
   ·研究方法第25-28页
     ·文献资料法第25页
     ·问卷调查法第25-27页
       ·问卷的设计第25页
       ·问卷的效度、信度检验第25-26页
       ·问卷的发放与回收第26-27页
     ·访谈法第27页
     ·数理统计法第27页
     ·逻辑分析法第27-28页
4 南宁市高职院校民族体育社团发展现状与分析第28-46页
   ·南宁市高职院校民族体育社团的基本情况第28-32页
     ·民族体育社团的人员数量第28-29页
     ·民族体育社团成员性别分布情况第29页
     ·民族体育社团成员年级分布情况第29-30页
     ·民族体育社团的活动场地与器材第30-32页
   ·南宁市高职院校民族体育社团的项目分类与规模第32-33页
   ·南宁市高职院校民族体育社团成员参与的动机与方式第33-35页
     ·民族体育社团成员参与动机第33-35页
     ·民族体育社团成员参与方式第35页
   ·南宁市高职院校民族体育社团经费现状第35-37页
     ·民族体育社团经费的来源第35-36页
     ·民族体育社团经费的开支状况第36-37页
   ·南宁市高职院校民族体育社团成员活动开展现状分析第37-40页
     ·民族体育社团成员的运动训练频度与时间第37-39页
     ·社团成员参与民族体育社团后的体验情况第39-40页
   ·南宁市高职院校教师与体育社团活动指导现状第40-42页
     ·高职院校教师的参与情况第40-42页
       ·指导教师的聘任形式第40-41页
       ·指导教师的工作量与态度情况第41-42页
   ·南宁市高校院校民族体育社团的管理第42-46页
     ·民族体育社团对外交流管理第42-44页
       ·民族体育社团对外交流的方式第42-43页
       ·民族体育社团对外交流的宣传第43-44页
     ·民族体育社团对内规章制度管理第44-46页
       ·民族体育社团管理干部任命方式第44-45页
       ·民族体育社团的决策方式第45-46页
5 南宁市高职院校推广少数民族体育社团的可行性研究第46-54页
   ·南宁市高职院校推广少数民族体育社团的意义第46-47页
     ·丰富补充高职院校体育社团类型,为少数民族体育社团的开展提供契机第46-47页
     ·传承民族体育文化,加强民族凝聚力第47页
     ·形成终身体育观念,促进全民健身计划的实施第47页
   ·南宁市高职院校推广少数民族体育社团的可行性分析第47-54页
     ·高职院校领导与体育教师对开展少数民族体育社团的态度及动机分析第47-49页
     ·高职院校学生对少数民族体育社团的兴趣与认知情况第49-51页
       ·学生对少数民族体育社团的兴趣程度分析第49-50页
       ·学生对少数民族体育社团的认知程度分析第50-51页
       ·学生对少数民族体育认知的途径第51页
     ·高职院校学生对少数民族体育社团的项目选择第51-53页
     ·高职院校少数民族体育社团优越性对比第53-54页
6 结论与建议第54-56页
   ·结论第54-55页
   ·建议第55-56页
参考文献第56-59页
附录第59-68页
 附录一第59-61页
 附录二第61-63页
 附录三第63-66页
 附录四第66-68页
致谢第68-69页
攻读学位期间发表的学术论文目录第69页

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