“领会教学法”在体育院校足球普修课中的实验研究
| 作者简介 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| ·研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-21页 |
| ·国外有关领会教学法研究现状分析 | 第14-15页 |
| ·国内有关领会教学法研究现状分析 | 第15-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·教学实验法 | 第21-23页 |
| ·比较分析法 | 第23页 |
| ·专家访谈法 | 第23-24页 |
| ·问卷调查法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24-25页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第25-43页 |
| ·体育教学方法的理论解析 | 第25-36页 |
| ·方法 | 第25页 |
| ·教学方法 | 第25页 |
| ·体育教学方法 | 第25-26页 |
| ·我国传统技能教学法的理论解析 | 第26-27页 |
| ·领会教学法的理论解析 | 第27-35页 |
| ·领会教学法与传统体育技能教学法的对比分析 | 第35-36页 |
| ·实验结果比较分析 | 第36-41页 |
| ·实验前测结果比较分析 | 第36-37页 |
| ·实验后测结果比较分析 | 第37-41页 |
| ·实验后对两班学生进行问卷调查的结果和分析 | 第41-43页 |
| 第4章 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附件1 | 第49-51页 |
| 附件2 | 第51-53页 |
| 附件3 | 第53-54页 |
| 附录4 | 第54-55页 |
| 附录5 | 第55-57页 |
| 附录6 | 第57-58页 |
| 附录7 | 第58-61页 |
