| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外培养现状研究 | 第13页 |
| ·关于普通高校运动训练专业工作的发展建议研究 | 第13-16页 |
| ·研究目的和意义 | 第16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| ·我国高校运动训练专业培养目标发展的历史回顾 | 第19-22页 |
| ·我国综合类院校运动训练专业人才培养现状的对比研究 | 第22-30页 |
| ·关于培养目标的现状分析 | 第22-25页 |
| ·关于学分和学时的研究 | 第25-27页 |
| ·综合类院校运动训练专业主干课程的研究 | 第27-30页 |
| ·我国综合类院校运动训练专业单独招生现状研究 | 第30-37页 |
| ·我国综合类院校报考录取情况 | 第30页 |
| ·我国综合类院校单独招生情况统计 | 第30-33页 |
| ·高水平运动员生源情况分析 | 第33-36页 |
| ·我国综合类院校运动训练专业毕业生就业情况 | 第36页 |
| ·原因分析 | 第36-37页 |
| ·运动训练专业发展改革研究 | 第37-45页 |
| ·体育单招对我国运动训练专业发展的意义 | 第37-39页 |
| ·优秀的教练员需要掌握先进的科学训练知识 | 第39-40页 |
| ·运动训练专业的创办指导思想 | 第40-42页 |
| ·关于综合类院校运动训练专业人才培养目标的制定 | 第42-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |