| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 引言 | 第13-18页 |
| (一) 研究背景和研究意义 | 第13-14页 |
| 1. 研究背景 | 第13-14页 |
| 2. 研究意义 | 第14页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1. 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 2. 国外研究现状 | 第15-16页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1. 研究思路 | 第16-17页 |
| 2. 研究方法 | 第17页 |
| (四) 研究的创新之处 | 第17-18页 |
| 一、核心概念界定 | 第18-22页 |
| (一) 农村牧区实用人才概念及分类 | 第18-20页 |
| 1. 农村牧区实用人才的概念 | 第18-19页 |
| 2. 农村牧区实用人才的分类 | 第19-20页 |
| (二) 农村牧区实用人才培养的概念 | 第20页 |
| (三) 农村牧区实用人才培训模式的概念 | 第20-22页 |
| 二、内蒙古自治区农村牧区实用人才现状及其培训模式 | 第22-36页 |
| (一) 内蒙古自治区农村牧区实用人才现状 | 第22-26页 |
| 1. 类型分布不均衡 | 第22页 |
| 2. 学历层次较低 | 第22-23页 |
| 3. 年龄结构不合理 | 第23-24页 |
| 4. 职称层次较低 | 第24页 |
| 5. 性别分布不均衡 | 第24-25页 |
| 6. 培训渠道较为单一 | 第25页 |
| 7. 民族分布不合理 | 第25-26页 |
| (二) 内蒙古自治区农村牧区实用人才培训模式 | 第26-33页 |
| 1. 政府主导型培训模式 | 第26-29页 |
| 2. 政企合作型培训模式 | 第29-31页 |
| 3. 市场主导型培训模式 | 第31-32页 |
| 4. 农民自主学习型模式 | 第32-33页 |
| (三) 内蒙古自治区农村牧区实用人才培训模式的发展趋势 | 第33-36页 |
| 1. 政府主导型培训模式培训重点逐步转移 | 第33页 |
| 2. 政企合作型培训模式备受重视 | 第33-34页 |
| 3. 市场主导型培训模式不断扩大 | 第34页 |
| 4. 自主学习模式仍然发挥重要作用 | 第34-35页 |
| 5. 各项培训模式都日趋完善 | 第35-36页 |
| 三、内蒙古农村牧区实用人才培训需求实证分析 | 第36-41页 |
| (一) 调查问卷设计原理与基础数据统计 | 第36-37页 |
| 1. 调查问卷设计原理 | 第36页 |
| 2. 基础数据统计 | 第36-37页 |
| (二) 培训模式的现状与培训需求分析 | 第37-41页 |
| 1. 农牧民对农牧区实用人才的认识不足 | 第37-38页 |
| 2. 农牧民对农牧区实用人才培训需求较大 | 第38页 |
| 3. 农牧区实用人才培训效果不明显 | 第38页 |
| 4. 培训内容供需不对称 | 第38-39页 |
| 5. 培训方式需求多样化 | 第39-40页 |
| 6. 培训主体过于单一 | 第40-41页 |
| 四、内蒙古自治区农村牧区实用人才培训模式中存在的问题 | 第41-46页 |
| (一) 政府主导型培训模式存在的问题 | 第41-42页 |
| 1. 政府主导型培训模式的培训效果不明显 | 第41页 |
| 2. 教师知识储备难以适应农牧区发展需要 | 第41页 |
| 3. 培训内容供需错位,培训方式单一 | 第41-42页 |
| 4. 培训的激励和评价机制不够健全 | 第42页 |
| 5. 内蒙古自治区农村牧区实用人才比例失衡 | 第42页 |
| (二) 政企合作型培训模式存在的问题 | 第42-44页 |
| 1. 具有较强的地域性,适用面较窄 | 第42-43页 |
| 2. 对基础设施的要求较高 | 第43页 |
| 3. 传统农业推广机构和模式没有得到改善 | 第43页 |
| 4. 受行政体制的影响过多条块分割现象严重 | 第43页 |
| 5. 缺乏文化程度高的培训对象 | 第43-44页 |
| (三) 市场主导型培训模式存在的问题 | 第44-45页 |
| 1. 培训主体较少 | 第44页 |
| 2. 农民对此模式的培训活动参与热情较低 | 第44页 |
| 3. 缺乏对农牧民的后续培训 | 第44页 |
| 4. 参加培训的积极性不高 | 第44-45页 |
| (四) 自主学习模式存在的问题 | 第45-46页 |
| 1. 自主学习质量不高 | 第45页 |
| 2. 缺乏相应的政策支持 | 第45页 |
| 3. 政府对自主学习模式重视程度不高 | 第45-46页 |
| 五、国内外培训模式对内蒙古自治区的启示 | 第46-50页 |
| (一) 国内经典培训模式分析 | 第46-47页 |
| 1. 国内经典培训模式的介绍 | 第46-47页 |
| 2. 国内培训模式的启示 | 第47页 |
| (二) 国外经典培训模式分析 | 第47-50页 |
| 1. 国外经典培训模式的介绍 | 第47-48页 |
| 2. 国外培训模式的启示 | 第48-50页 |
| 六、改善农村牧区实用人才培训模式的原则及对策建议 | 第50-58页 |
| (一) 内蒙古自治区改善农村牧区实用人才培养模式的原则 | 第50-51页 |
| 1. 统一规划,分步实施 | 第50页 |
| 2. 统一计划,分级实施 | 第50页 |
| 3. 统一培训,技能鉴定学历教育相结合 | 第50页 |
| 4. 统筹协调,各负其责 | 第50-51页 |
| (二) 内蒙古自治区改善农村牧区实用人才培养模式的对策建议 | 第51-58页 |
| 1. 改善政府主导型培训模式的对策建议 | 第51-53页 |
| 2. 改善政企配合型培训模式的对策建议 | 第53-55页 |
| 3. 改善市场主导型培训模式的对策建议 | 第55-57页 |
| 4. 改善农牧民自主学习型模式的对策建议 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
