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保罗·莱文森媒介理论研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-25页
   ·研究缘起第9页
   ·研究意义第9-11页
   ·研究综述第11-19页
     ·国内学者研究综述第11-15页
     ·国外学者研究综述第15-19页
   ·媒介环境学的核心命题第19-22页
     ·媒介环境学的起点:媒介与社会/文化的共生第19-20页
     ·媒介环境学的建构:技术/媒介即控制权力第20-22页
   ·保罗·莱文森媒介理论概述第22-25页
第二章 媒介研究的直观洞察者VS技术哲学的范式探究者:麦克卢汉与莱文森媒介理论比较第25-39页
   ·技术本质:从警语断言到哲学思考第25-30页
     ·媒介即讯息:麦克卢汉媒介观第25-27页
     ·技术是人的思想的体现:莱文森技术哲学观点第27-30页
   ·技术的影响:从媒介主体到人(知识)主体第30-35页
     ·媒介即人类机体的延伸:麦克卢汉媒介技术与人的关系理论第30-32页
     ·技术是成功知识的体现:莱文森媒介技术与知识进化三阶段论第32-35页
   ·媒介进化规律:媒介生存策略的探索第35-39页
     ·媒介四定律:麦克卢汉媒介进化规律第35-36页
     ·媒介演进三阶段论:莱文森媒介进化规律第36-39页
第三章 印刷文化的捍卫者VS电子媒介的研究先锋:波兹曼与莱文森媒介理论比较第39-55页
   ·对技术特性的认识:技术是否需要对其应用负责第39-43页
     ·技术偏向论:波兹曼对技术特性的认识第39-41页
     ·技术中性论:莱文森对技术特性的认识第41-43页
   ·对技术的立场:从道德关怀到乌托邦遐想第43-46页
     ·技术悲观主义:波兹曼对技术的批判态度第44-45页
     ·技术乐观主义:莱文森对技术的乐观态度第45-46页
   ·技术对文化和人的影响:从推崇科学理性到回归人性第46-48页
     ·文化向技术投降:波兹曼以理性为前提的技术观第46-47页
     ·技术演进的人性化趋势:莱文森以前理性(无理性)为前提的技术观第47-48页
   ·衡量技术的标准:理性思维与人性思想延伸的分歧第48-51页
     ·人文主义道德:波兹曼衡量技术的四个标准第49-50页
     ·媒介补救线路:莱文森的非完美主义的媒介技术观第50-51页
   ·技术祛魅:从学校教育到日常生活第51-55页
     ·重视教育:波兹曼对待技术的出发点和归宿第51-52页
     ·真实空间:莱文森对待技术的出发点和归宿第52-55页
第四章 技术生态主义者VS媒介实践主义者:芒福德与莱文森媒介理论比较第55-64页
   ·技术的起源:从个体感知到社会合力需求第55-56页
     ·心理能量冗余论:芒福德对技术起源的观点第55-56页
     ·人与社会需求合力论:莱文森对技术起源的观点第56页
   ·技术的分类:凸显人性与强调技术的不同视角第56-59页
     ·以人为核心的划分:芒福德对技术的多种划分第57-58页
     ·世界体系的技术划分:莱文森对技术的“三分模式”第58-59页
   ·技术史的划分:以媒介来构建历史第59-64页
     ·始生代技术时期、古生代技术时期、新生代技术时期:芒福德技术史的划分第60页
     ·旧媒介、新媒介、新新媒介:莱文森媒介发展划分第60-64页
第五章 莱文森媒介理论的影响第64-72页
   ·提供新视野还是新修辞第64-68页
     ·对麦克卢汉思想的捍卫、诠释、继承和发展第64-66页
     ·对波兹曼人文主义思想的修正与发展第66-67页
     ·对媒介环境学的影响第67-68页
   ·媒介环境学的理论难题第68-72页
     ·技术决定论与社会建构论的冲突第69-70页
     ·工具理性与价值理性的冲突第70-72页
结语第72-73页
参考文献第73-79页
后记第79-80页

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