Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
·Background of the study | 第11-12页 |
·Significance of the study | 第12页 |
·Overview of the thesis | 第12-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-28页 |
·Task-Based Approach | 第14-26页 |
·TBA theoretical foundation | 第14-20页 |
·Linguistic theory | 第14-15页 |
·Learning theory | 第15-16页 |
·Instructional theory | 第16页 |
·Second language acquisition Theory | 第16-19页 |
·Curriculum Theory | 第19-20页 |
·The National English Curriculum | 第20页 |
·TBA and task | 第20-24页 |
·Definition of TBA | 第20-21页 |
·Definition of task | 第21-22页 |
·Types of a task | 第22-23页 |
·Components of tasks and its interpretation | 第23-24页 |
·TBA characteristics | 第24-25页 |
·TBA model | 第25-26页 |
·Pre-task preparation | 第25页 |
·While-task process | 第25页 |
·Post-task activity | 第25-26页 |
·Previous research on TBA | 第26-28页 |
·Previous research on TBA abroad | 第26页 |
·Previous research on TBA at home | 第26-27页 |
·Comment | 第27-28页 |
Chapter 3 Overview of English Writing Teaching | 第28-35页 |
·English writing | 第28-30页 |
·Nature of English writing | 第28-29页 |
·Purposes of English writing | 第29页 |
·Types of English writing | 第29-30页 |
·Importance of English writing teaching | 第30-31页 |
·Problems in English writing teaching and learning | 第31-34页 |
·Problems in English writing teaching | 第32-33页 |
·Problems in students' writing | 第33-34页 |
·TBA and English writing teaching | 第34-35页 |
Chapter 4 Research Design | 第35-41页 |
·Research purposes | 第35页 |
·Research hypotheses | 第35页 |
·Research subjects | 第35-36页 |
·Research instruments | 第36页 |
·Questionnaire | 第36页 |
·Tests | 第36页 |
·Wr iting teaching material | 第36页 |
·Research procedures | 第36-41页 |
·Classroom experiment | 第36-37页 |
·Sample lesson | 第37-39页 |
·Research procedures | 第39-41页 |
Chapter 5 Data Collection and Analysis | 第41-48页 |
·Data | 第41-44页 |
·Results from questionnaires | 第41-42页 |
·Results from pre-questionnaire | 第41页 |
·Results from post-questionnaire | 第41-42页 |
·Data from tests | 第42-44页 |
·Analysis | 第44-48页 |
·Analysis of the information from questionnaires | 第44-45页 |
·Analysis of pre-questionnaire | 第44-45页 |
·Analysis of post-questionnaire | 第45页 |
·Comparison | 第45页 |
·Analysis of the information from tests | 第45-48页 |
·Analysis of pre-test and post-test | 第45-46页 |
·Analysis of post-test | 第46页 |
·Comparison | 第46-48页 |
Chapter 6 Findings and Implication | 第48-51页 |
·Major findings | 第48-49页 |
·Implication | 第49-51页 |
Chapter 7 Conclusion | 第51-53页 |
·Limitations | 第51页 |
·Suggestions for further research | 第51-52页 |
·Conclusion | 第52-53页 |
Bibliography | 第53-57页 |
Appendices | 第57-66页 |
Appendix 1 | 第57-60页 |
Appendix 2 | 第60-61页 |
Appendix 3 | 第61-62页 |
Appendix 4 | 第62-64页 |
Appendix 5 | 第64-66页 |
Appendix 6 | 第66页 |