情境教学法在首都体育学院篮球选修课技术教学中的应用研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1 前言	第7-12页
·选题依据	第7页
·研究目的、意义	第7-8页
·研究任务	第8页
·理论研究	第8页
·实验研究	第8页
·文献综述	第8-12页
·体育教学模式概念的界定	第8页
·国外有关情境教学研究现状	第8-9页
·国内有关情境教学研究现状	第9-12页
·情境教学法在体育教学中存在的问题	第12页
2 研究对象和方法	第12-14页
·研究对象	第12页
·研究方法	第12-14页
·文献资料法	第12-13页
·专家访谈法	第13页
·问卷调查法	第13页
·教学对比实验法	第13-14页
·数理统计法	第14页
·逻辑分析法	第14页
3 结果与分析	第14-25页
·篮球选修课技术教学中情境教学模式的设计	第14-17页
·情境教学模式的设计理论基础	第14-15页
·情境教学模式的设计原则	第15页
·篮球选修课技术教学中的情境教学模式	第15-17页
·情境教学法在篮球选修课技术教学中的实验过程	第17-20页
·实验前的工作	第17-19页
·实验中的工作	第19页
·实验后的工作	第19-20页
·讨论与分析	第20-25页
·情境教学法有助于提高学生的篮球技术水平	第20-22页
·情境教学法能有效地激发学生学习的兴趣和积极性	第22-24页
·情境教学法充分体现了学生的主体性和教师的主导性	第24-25页
4 结论与建议	第25-27页
·结论	第25-26页
·建议	第26-27页
5 参考文献	第27-29页
6 致谢	第29-30页
7 附件	第30-34页