| 中文摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-18页 |
| ·课题研究背景 | 第14页 |
| ·远程教育系统的发展及现状 | 第14-15页 |
| ·课题研究意义 | 第15-16页 |
| ·本文的工作内容及结构安排 | 第16-18页 |
| 第二章 本课题涉及的相关技术背景 | 第18-28页 |
| ·嵌入式系统 | 第18-21页 |
| ·嵌入式系统的结构和特点 | 第18-19页 |
| ·UT-S3C6410硬件平台 | 第19-20页 |
| ·Windows CE操作系统 | 第20-21页 |
| ·嵌入式Windows CE开发环境 | 第21-22页 |
| ·Visual Studio 2005 & Visual Studio 2008 | 第21-22页 |
| ·Microsoft ActiveSync | 第22页 |
| ·数据库技术 | 第22-26页 |
| ·数据库技术系统概述 | 第22-23页 |
| ·SQL Server 2005 | 第23-24页 |
| ·嵌入式数据库 | 第24-26页 |
| ·本章小结 | 第26-28页 |
| 第三章 党员远程教育系统硬件设计及操作系统移植 | 第28-43页 |
| ·硬件平台系统结构 | 第28页 |
| ·ATA硬盘接口设计 | 第28-35页 |
| ·CF控制器 | 第29页 |
| ·S3C6410ATA硬盘接口电路 | 第29-32页 |
| ·将驱动添加到Windows CE操作系统 | 第32-35页 |
| ·硬盘调试 | 第35页 |
| ·USB接口扩展设计 | 第35-37页 |
| ·Windows CE操作系统移植 | 第37-42页 |
| ·定制操作系统内核 | 第37-39页 |
| ·定制个性化系统加载界面 | 第39-40页 |
| ·将党员远程教育系统程序设为开机启动 | 第40-41页 |
| ·烧写内核 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 基于ARM的党员远程教育系统软件总体设计 | 第43-47页 |
| ·需求分析 | 第43页 |
| ·软件系统总体设计 | 第43-46页 |
| ·软件体系结构 | 第43-44页 |
| ·软件系统设计思路 | 第44-45页 |
| ·软件系统框架设计 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 党员远程教育系统数据库设计和同步 | 第47-57页 |
| ·数据库设计 | 第47-51页 |
| ·数据库总体设计 | 第47-48页 |
| ·数据库详细设计 | 第48-51页 |
| ·数据库同步 | 第51-56页 |
| ·数据库同步方式选择 | 第51-52页 |
| ·合并复制工作机制 | 第52-53页 |
| ·合并复制同步配置 | 第53-54页 |
| ·同步项选择 | 第54-56页 |
| ·本章小结 | 第56-57页 |
| 第六章 党员远程教育系统软件设计 | 第57-81页 |
| ·客户端软件设计 | 第57-70页 |
| ·客户端软件用户界面设计 | 第57-58页 |
| ·客户端软件整体设计 | 第58-59页 |
| ·客户端数据库同步初始化设置 | 第59-61页 |
| ·客户端软件模块设计 | 第61-66页 |
| ·视频硬件编解码 | 第66-70页 |
| ·服务器端软件设计 | 第70-72页 |
| ·服务器端软件设计思路 | 第70-71页 |
| ·服务器端软件设计 | 第71-72页 |
| ·综合考核评估系统设计 | 第72-79页 |
| ·综合考核评估系统整体设计 | 第72-73页 |
| ·考核评估系统模块设计 | 第73-77页 |
| ·综合考核评估系统网站设计 | 第77-78页 |
| ·用户登录和权限控制 | 第78-79页 |
| ·本章小结 | 第79-81页 |
| 第七章 总结和展望 | 第81-83页 |
| ·论文总结 | 第81-82页 |
| ·对未来工作的展望 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 作者在攻读硕士学位期间专利及其他成果 | 第89-90页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第90页 |