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韩国乡校书院的儒家文化传承功能研究

中文摘要第1-8页
韩文摘要第8-10页
1. 前言第10-15页
   ·选题范围及现实意义第10-12页
   ·前期研究成果第12-13页
   ·研究方法第13-15页
2. 懦家文化在朝鲜半岛的发展阶段和教育传承模式第15-25页
   ·儒家文化的教育传承模式第21-25页
3. 公教育乡校的儒家文化传承研究第25-41页
   ·乡校的历史与儒家文化的发展第25-28页
   ·乡校的构成第28-30页
   ·乡校的儒家文化传承功能第30-37页
   ·乡校的教育模式第37-39页
   ·乡校的教育内容第39-41页
4. 私教育书院的儒家文化传承研究第41-52页
   ·书院的历史与儒家文化的发展第41-43页
   ·书院的构成第43-44页
   ·书院的儒家文化传承功能第44-48页
   ·书院的教育模式第48-50页
   ·书院的教育内容第50-52页
5. 现代乡校和书院的现状及儒家文化传承功能演变第52-58页
   ·乡校和书院在韩国的现状第52-53页
   ·儒道会、乡校财团与韩国书院联合会第53-55页
   ·现代乡校和书院的儒家文化传承功能演变第55-58页
6. 结论第58-60页
参考文献第60-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间发表的学术论文目录第63-64页
学位论文评阅及答辩情况表第64页

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