| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-11页 |
| 第一章 文献综述与问题提出 | 第11-25页 |
| ·文本阅读信息加工研究概述 | 第11-17页 |
| ·文本阅读信息加工的主要理论模型 | 第11-14页 |
| ·国内外对文本阅读信息加工的研究 | 第14-17页 |
| ·情绪与文本阅读信息加工 | 第17-20页 |
| ·情绪的概述 | 第17-18页 |
| ·心理研究中情绪的诱发及测量 | 第18页 |
| ·情绪对文本阅读信息加工的影响 | 第18-20页 |
| ·国内外文本阅读信息加工的眼动研究 | 第20-21页 |
| ·问题的提出及选题意义 | 第21-25页 |
| ·问题的提出 | 第21-22页 |
| ·选题的意义 | 第22-25页 |
| 第二章 实验一 个体情绪状态对焦点阅读的影响及其眼动研究 | 第25-51页 |
| ·前言 | 第25-27页 |
| ·研究方法 | 第27-32页 |
| ·被试 | 第27页 |
| ·实验设计 | 第27-28页 |
| ·实验材料 | 第28-30页 |
| ·实验仪器 | 第30页 |
| ·实验程序 | 第30-31页 |
| ·兴趣区的划分与眼动指标 | 第31-32页 |
| ·实验结果 | 第32-45页 |
| ·实验数据记录 | 第32页 |
| ·情绪诱发成功与否检验 | 第32-33页 |
| ·四组情绪状态下的文本阅读成绩分析 | 第33-34页 |
| ·四组情绪状态下文本阅读的眼动数据分析 | 第34-45页 |
| ·讨论 | 第45-49页 |
| ·情绪诱发的有效性问题 | 第45-46页 |
| ·情绪状态对焦点材料阅读成绩的结果分析 | 第46页 |
| ·情绪状态对焦点材料兴趣区阅读时间的眼动数据分析 | 第46-49页 |
| ·本章小结 | 第49-51页 |
| 第三章 实验二 个体情绪状态对无焦点阅读的影响及其眼动研究 | 第51-75页 |
| ·前言 | 第51-52页 |
| ·研究方法 | 第52-55页 |
| ·被试 | 第52-53页 |
| ·实验设计 | 第53页 |
| ·实验材料 | 第53-55页 |
| ·实验仪器 | 第55页 |
| ·实验程序 | 第55页 |
| ·兴趣区的划分与眼动指标 | 第55页 |
| ·实验结果 | 第55-67页 |
| ·实验数据记录 | 第55页 |
| ·情绪诱发的有效性检测 | 第55-56页 |
| ·四组情绪状态下的文本阅读成绩分析 | 第56-57页 |
| ·四组情绪状态下文本阅读的眼动数据分析 | 第57-67页 |
| ·讨论 | 第67-73页 |
| ·情绪诱发的有效性问题 | 第67-68页 |
| ·情绪状态对无焦点材料阅读成绩的结果分析 | 第68-69页 |
| ·情绪状态对无焦点材料兴趣区阅读时间的眼动数据分析 | 第69-73页 |
| ·本章小结 | 第73-75页 |
| 第四章 总讨论 | 第75-79页 |
| 第五章 总结论 | 第79-81页 |
| 第六章 本研究的创新与不足 | 第81-83页 |
| ·本研究的创新之处 | 第81页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第81-83页 |
| 附录1 | 第83-85页 |
| 附录2 | 第85-87页 |
| 附录3 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第93-95页 |
| 致谢 | 第95-97页 |
| 个人简历 | 第97-98页 |
