| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-15页 |
| 第一章 论文选题背景及研究综述 | 第15-27页 |
| ·论文背景研究 | 第15-18页 |
| ·我国高校教学管理信息化进程 | 第15-16页 |
| ·我国高校教学管理软件发展及现状分析 | 第16-17页 |
| ·目前高校教学管理软件存在的问题 | 第17-18页 |
| ·高校教学管理协同软件的提出与定位 | 第18-25页 |
| ·协同、协同软件概念 | 第18-19页 |
| ·高校教学协同软件的概念及特点 | 第19-20页 |
| ·基于不对称创新的协同管理软件的发展 | 第20-23页 |
| ·我国高校教学协同管理软件的蓝海定位 | 第23-25页 |
| ·本文的主要内容 | 第25-27页 |
| 第二章 高校教学协同管理软件开发模式的选择 | 第27-33页 |
| ·高校教学管理软件实现模式的发展 | 第27-29页 |
| ·单机模式分析 | 第27页 |
| ·局域网管理模式分析 | 第27-28页 |
| ·校园网上的全校管理信息系统分析 | 第28-29页 |
| ·高校教学管理软件实现模式的选择 | 第29页 |
| ·分层逻辑设计模型的简介 | 第29-33页 |
| ·分层逻辑设计模型的概念 | 第29-30页 |
| ·基于分层逻辑设计模型实现高校教学协同软件的可行性 | 第30-33页 |
| 第三章 高校教学协同管理软件的概念设计 | 第33-41页 |
| ·概念设计的目标、任务与原则 | 第33-34页 |
| ·高校教学管理系统的总体需求分析 | 第34-35页 |
| ·高校教学管理软件各模块业务功能需求分析 | 第35-41页 |
| ·高校教学管理系统基本需求分析 | 第35-38页 |
| ·高校教学协同管理软件协同办公需求分析 | 第38-41页 |
| 第四章 高校教学协同软件的总体逻辑设计 | 第41-49页 |
| ·总体逻辑设计概念、目标与步骤 | 第41页 |
| ·高校教学协同管理软件总体网络结构设计 | 第41-44页 |
| ·系统总体网络结构设计思想 | 第41-43页 |
| ·高校教学协同管理软件总体网络结构设计 | 第43-44页 |
| ·高校教学协同管理软件分层设计 | 第44-46页 |
| ·高校教学协同软件的协同工作流设计 | 第46-49页 |
| ·教学协同工作流的概念及特点 | 第46-47页 |
| ·教学协同工作流的支持环境 | 第47页 |
| ·教学协同工作流设计 | 第47-49页 |
| 第五章 高校教学协同软件详细设计与开发 | 第49-65页 |
| ·系统设计目标 | 第49页 |
| ·软件开发环境及工具 | 第49-50页 |
| ·高校教学协同管理软件数据与传输层详细设计 | 第50-53页 |
| ·数据对象模型设计与数据完整性研究 | 第50-51页 |
| ·数据对象模型映射设计为关系模型 | 第51-53页 |
| ·高校教学协同管理软件功能与服务层详细设计 | 第53-57页 |
| ·选课子系统功能服务分析 | 第53-54页 |
| ·学籍管理子系统功能与服务分析 | 第54-55页 |
| ·成绩子系统功能与服务分析 | 第55-56页 |
| ·教师管理子系统功能与服务分析 | 第56页 |
| ·挖掘子系统功能与服务分析 | 第56-57页 |
| ·高校教学协同管理软件应用与方案层设计 | 第57-64页 |
| ·协同办公协作区的设计与实现 | 第57-63页 |
| ·教学教务综合通讯设计 | 第63-64页 |
| ·传统B/S高校教学管理信息系统的接入 | 第64页 |
| ·高校教学协同管理软件表现层设计实现 | 第64-65页 |
| 第六章 高校教学协同管理软件设计开发的技术难点 | 第65-69页 |
| ·混合对等网络访问管理和数据同步技术 | 第65-66页 |
| ·系统安全、加密与身份确认技术 | 第66-67页 |
| ·系统框架与表现技术 | 第67-69页 |
| 第七章 结论 | 第69-73页 |
| ·本文研究结论 | 第69-70页 |
| ·本文的创新点与难点 | 第70-72页 |
| ·本论文的不足之处及今后研究的方向 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 附录 | 第75-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第89-91页 |
| 作者和导师简介 | 第91-93页 |
| 附件 | 第93-94页 |