| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·选题目的与意义 | 第12页 |
| ·研究思路与框架 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·本研究技术路线设计图 | 第13-14页 |
| ·本研究的创新点 | 第14页 |
| ·写作说明 | 第14页 |
| 2 文献综述 | 第14-23页 |
| ·教练员素质结构研究现状 | 第14-17页 |
| ·教练员培训体系研究现状 | 第17-19页 |
| ·本研究几个基本概念释义 | 第19-23页 |
| ·素质 | 第19-22页 |
| ·教练员素质 | 第22页 |
| ·培训及岗位培训 | 第22页 |
| ·我国田径教练员岗位培训 | 第22页 |
| ·我国田径教练员培训体系 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-28页 |
| ·研究对象 | 第23-25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·文献资料法 | 第25-26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-27页 |
| ·访谈法 | 第27页 |
| ·个案研究法 | 第27页 |
| ·数理统计法 | 第27-28页 |
| 4 分析与讨论 | 第28-104页 |
| ·我国田径教练员素质结构构建 | 第28-41页 |
| ·我国田径教练员显性素质结构构建 | 第29-34页 |
| ·我国田径教练员隐性素质结构构建 | 第34-40页 |
| ·显性素质结构与隐性素质结构相互关系分析 | 第40-41页 |
| ·我国田径教练员素质结构调查问卷的信度与效度检验 | 第41-47页 |
| ·我国田径教练员素质结构调查问卷的信度检验 | 第42-45页 |
| ·我国田径教练员素质结构调查问卷的效度检验 | 第45-47页 |
| ·我国田径教练员核心素质结构构建研究 | 第47-73页 |
| ·我国田径教练员显性核心素质结构分析 | 第47-57页 |
| ·我国田径教练员隐性核心素质结构分析 | 第57-66页 |
| ·我国田径教练员核心素质结构构建结果 | 第66-73页 |
| ·我国田径教练员岗位培训体系研究 | 第73-102页 |
| ·国内外教练员培训制度比较分析 | 第73-78页 |
| ·我国田径教练员岗位培训体系构建的相关基础理论分析 | 第78-81页 |
| ·我国田径教练员岗位培训的战略目标分析 | 第81-82页 |
| ·我国田径教练员岗位培训需求分析 | 第82-85页 |
| ·我国田径教练员岗位培训的组织与实施 | 第85-95页 |
| ·我国田径教练员岗位培训效果评估设想 | 第95-97页 |
| ·我国田径教练员岗位培训体系构成结果分析 | 第97-99页 |
| ·进一步完善我国田径教练员岗位培训体系的建议 | 第99-102页 |
| ·我国田径教练员素质结构与培训体系的相互关系分析 | 第102-104页 |
| 5 结论与建议 | 第104-106页 |
| ·结论 | 第104-105页 |
| ·建议 | 第105-106页 |
| 6 致谢 | 第106-107页 |
| 7 参考文献 | 第107-110页 |
| 8 附录 | 第110-126页 |
| A 问卷调查主要对象基本信息 | 第110-113页 |
| B 各级田径运动管理中心管理者访谈提纲 | 第113-114页 |
| C 院校专家、管理者调查问卷 | 第114-119页 |
| D 教练员调查问卷 | 第119-124页 |
| E 运动员调查问卷 | 第124-126页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第126页 |