| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·概念界定 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·研究思路与方法 | 第16-18页 |
| 2 西南财经大学实施通识教育的背景 | 第18-28页 |
| ·通识教育的形成与发展 | 第18-22页 |
| ·美国大学的通识教育实践 | 第22-25页 |
| ·国内的大学通识教育实践 | 第25-28页 |
| 3 西南财大大学实施通识教育的历史与现状 | 第28-41页 |
| ·西南财大实施通识教育的缘起 | 第28-30页 |
| ·西南财大实施通识教育的基本内容 | 第30-37页 |
| ·西南财大通识教育的现实问题及其原因分析 | 第37-41页 |
| 4 改进西南财大通识教育的对策建议 | 第41-46页 |
| ·加大通识教育理论研究与宣传的力度 | 第41页 |
| ·建立健全通识教育制度 | 第41-42页 |
| ·优化通识教育课程体系 | 第42-43页 |
| ·加强通识教育师资队伍建设 | 第43-44页 |
| ·改进班级组织形式和教学方法 | 第44-46页 |
| 5 结论 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |