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大学生外语焦虑与认知风格、外语成绩的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第一部分 引言第9-11页
   ·问题提出第9-10页
   ·研究意义第10-11页
第二部分 理论综述第11-22页
   ·外语焦虑理论第11-17页
   ·认知风格理论第17-21页
   ·国内外认知风格与外语焦虑的相关研究第21-22页
第三部分 研究设计与方法第22-27页
   ·研究目的第22-23页
   ·研究对象第23页
   ·研究工具第23-25页
   ·研究程序第25-27页
第四部分 研究结果与讨论第27-38页
   ·描述性统计分析第27页
   ·差异显著性检验第27-31页
   ·相关分析第31-32页
   ·回归分析第32-33页
   ·讨论第33-38页
第五部分 结论与教学建议第38-43页
   ·简要结论第38-39页
   ·教学建议第39-41页
   ·本研究的不足与进一步研究的空间第41-43页
注释第43-45页
参考文献第45-51页
附录:外语焦虑量表第51-54页
致 谢第54-55页
附:本人在读期间发表的科研论文及获奖情况一览表第55页

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