摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-12页 |
导论 | 第12-16页 |
一、研究背景与意义 | 第12-13页 |
二、研究的理论基础与方法 | 第13-14页 |
三、研究的结构与内容 | 第14页 |
四、研究的现状、创新和不足 | 第14-16页 |
第一章 软预算约束理论综述 | 第16-26页 |
第一节 软预算约束理论的基本框架 | 第16-19页 |
一、软预算约束的起源 | 第16页 |
二、软预算约束的基本结构——预算约束体和支持体 | 第16-17页 |
三、软预算约束的动因 | 第17页 |
四、软预算约束的主要手段 | 第17-18页 |
五、软预算约束的基本结果 | 第18-19页 |
第二节 软预算约束理论文献介绍 | 第19-22页 |
一、社会主义经济中存在的软预算约束问题 | 第19页 |
二、把软预算约束视作动态承诺问题 | 第19-20页 |
三、转型经济中存在的软预算约束问题 | 第20-21页 |
四、竞争环境中的软预算约束问题 | 第21页 |
五、软预算约束的其他问题 | 第21-22页 |
第三节 高校贷款的软预算约束性质 | 第22-26页 |
一、高校贷款行为的参与者结构分析 | 第22-23页 |
二、高校贷款的软预算约束性质分析 | 第23-26页 |
第二章 高校贷款风险生成机制 | 第26-40页 |
第一节 高校贷款风险的现状 | 第26-33页 |
一、当前高校贷款的主要特点 | 第26-30页 |
二、政府对高校贷款的监管 | 第30-31页 |
三、银行对高校贷款的管理 | 第31-32页 |
四、高校对贷款的管理 | 第32-33页 |
第二节 高校贷款参与者动机及特点分析 | 第33-38页 |
一、高校申请贷款的动机及特点分析 | 第33-34页 |
二、政府监管贷款的动机及特点分析 | 第34-37页 |
三、银行批准贷款的动机及特点分析 | 第37-38页 |
第三节 高校贷款风险诠释 | 第38-40页 |
第三章 软预算约束视角下高校贷款博弈模型的建立 | 第40-61页 |
第一节 基本模型介绍 | 第40-42页 |
第二节 对基本模型的修改说明 | 第42-43页 |
一、博弈模型的划分 | 第42页 |
二、博弈有三个参与方 | 第42页 |
三、对政府收益的修改 | 第42-43页 |
四、图形性质说明 | 第43页 |
第三节 重贷轻管下高校贷款博弈分析 | 第43-49页 |
一、三方博弈模型的建立 | 第43-46页 |
二、三方博弈的完美贝叶斯均衡 | 第46-48页 |
三、博弈的结果分析 | 第48-49页 |
第四节 政府监管下高校贷款博弈分析 | 第49-58页 |
一、三方博弈模型的建立 | 第49-53页 |
二、三方博弈的完美贝叶斯均衡 | 第53-57页 |
三、博弈的结果分析 | 第57-58页 |
第五节 改进的高校贷款博弈分析 | 第58-61页 |
一、三方博弈模型的改进 | 第58-60页 |
二、三方博弈的完美贝叶斯均衡 | 第60页 |
三、博弈的结果分析 | 第60-61页 |
第四章 结论与政策建议 | 第61-69页 |
第一节 研究的基本结论 | 第61-64页 |
一、高校融资体制问题促成了贷款风险的形成 | 第61-63页 |
二、软预算约束是贷款风险的根源 | 第63页 |
三、要通过市场手段和新的行政手段来解决问题 | 第63-64页 |
第二节 政策建议 | 第64-69页 |
一、创新高校筹款机制,促使高校融资渠道多元化 | 第64-65页 |
二、与私人部门合作进行高校基础建设 | 第65页 |
三、改革教育拨款体制和政绩考核体制 | 第65-66页 |
四、加强贷款的管理 | 第66-67页 |
五、改善当前正在使用的《高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型》 | 第67页 |
六、明确惩罚制度 | 第67页 |
七、加强信息披露 | 第67-69页 |
附录 | 第69-72页 |
参考文献 | 第72-75页 |
后记 | 第75页 |