| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 前言 | 第10页 |
| 1 复原力的研究综述 | 第10-17页 |
| ·复原力的概念 | 第10-11页 |
| ·复原力的特性 | 第11-12页 |
| ·复原力的结构 | 第12-14页 |
| ·复原力的内在保护因子 | 第12-13页 |
| ·复原力的外在保护因子 | 第13-14页 |
| ·复原力的测量工具 | 第14-15页 |
| ·Wagnild & Young(1990, 1993)复原力量表 | 第14页 |
| ·Block & Kreman 自我复原力量表 | 第14页 |
| ·Connor & Davidson 复原力量表(CD-RISC) | 第14-15页 |
| ·Jew, Green & Kroger 复原技巧和能力问卷 | 第15页 |
| ·Hjemdal, Friborg, Matinussen & Rosenvinge 成人复原力量表 | 第15页 |
| ·关于复原力的代表性的研究 | 第15-17页 |
| ·国外的研究 | 第15-16页 |
| ·国内关于复原力的研究 | 第16-17页 |
| ·提出问题 | 第17页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第17页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| 2 研究材料与方法 | 第17-27页 |
| ·大学生复原力量表的理论构建 | 第17-18页 |
| ·编制量表的目的 | 第17页 |
| ·访谈 | 第17-18页 |
| ·大学生复原力量表的建构体系 | 第18页 |
| ·大学生复原力量表的初稿 | 第18-20页 |
| ·项目编写方法 | 第18-19页 |
| ·项目编写原则 | 第19页 |
| ·大学生复原力量表的项目库 | 第19页 |
| ·项目库内容效度的评估 | 第19-20页 |
| ·预测问卷的形成和计分方法 | 第20页 |
| ·大学生复原力量表的预测 | 第20-27页 |
| ·预测取样 | 第20页 |
| ·项目分析与筛选 | 第20-21页 |
| ·探索性因素分析 | 第21-27页 |
| 3 对大学生复原力量表的正式施测 | 第27-36页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·取样 | 第27-28页 |
| ·研究工具 | 第28-29页 |
| ·自编大学生复原力量表 | 第28-29页 |
| ·青少年生活事件量表 | 第29页 |
| ·特质应对方式量表 | 第29页 |
| ·统计工具及方法 | 第29页 |
| ·结果 | 第29-36页 |
| ·大学生复原力量表的信度检验 | 第29-31页 |
| ·大学生复原力量表的效度检验 | 第31-36页 |
| 4 大学生复原力量表的实证性研究 | 第36-37页 |
| ·性别差异 | 第36页 |
| ·年级差异 | 第36页 |
| ·非独生子女与独生子女的差异 | 第36-37页 |
| 5 讨论 | 第37-44页 |
| ·关于复原力量表的编制 | 第38页 |
| ·关于复原力量表的结构和内容 | 第38-40页 |
| ·关于量表的信度 | 第40页 |
| ·关于量表的效度 | 第40-42页 |
| ·内容效度 | 第40-41页 |
| ·结构效度 | 第41页 |
| ·效标效度 | 第41-42页 |
| ·关于大学生复原力量表的实证性研究 | 第42-43页 |
| ·关于性别差异 | 第42-43页 |
| ·关于年级差异 | 第43页 |
| ·关于独生子女与生源地的差异 | 第43页 |
| ·量表编制与研究中的不足以及进一步研究设想 | 第43-44页 |
| 6 结论 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
