| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究的依据 | 第9-11页 |
| ·IMO船员培训与值班标准分委会的会议文件 | 第9页 |
| ·IMO关于岸上培训的要求 | 第9-10页 |
| ·我国在船员培训方面所做的工作 | 第10-11页 |
| ·研究的现状 | 第11-16页 |
| ·重大海难事故统计 | 第11-13页 |
| ·2001-2005年CCS级船舶接受检查的情况 | 第13-15页 |
| ·SOLAS公约关于救生设备的新要求 | 第15页 |
| ·社会调查的实际情况 | 第15-16页 |
| ·研究的目的 | 第16-17页 |
| ·研究的方法和创新点 | 第17-19页 |
| ·研究的方法 | 第17页 |
| ·研究的创新点 | 第17-19页 |
| 第2章 自由降落式救生艇及其降放装置 | 第19-26页 |
| ·自由降落式救生艇的发明经过 | 第19页 |
| ·自由降落式救生艇及其降放装置的优越性 | 第19-22页 |
| ·自由降落救生艇的结构 | 第22页 |
| ·自由降落救生艇的存放 | 第22-23页 |
| ·自由降落式救生艇及其降放装置的要求 | 第23-26页 |
| ·自由降落救生艇的一般要求 | 第23-25页 |
| ·自由降落救生艇降落装置的一般要求 | 第25-26页 |
| 第3章 自由降落式救生艇及其降放装置培训课程各要素的确定 | 第26-36页 |
| ·自由降落式救生艇所应具备的设施、设备 | 第26-28页 |
| ·设施、设备的具备程度 | 第26-27页 |
| ·设备维护保养情况 | 第27-28页 |
| ·设备的有效使用率 | 第28页 |
| ·自由降落式救生艇师资的标准 | 第28-31页 |
| ·IMO对于从事船员培训工作人员的要求 | 第28页 |
| ·我国对于从事船员培训工作人员的要求 | 第28-31页 |
| ·教学大纲及教学内容 | 第31-33页 |
| ·教学大纲 | 第31-32页 |
| ·教学内容 | 第32-33页 |
| ·教学学时 | 第33页 |
| ·自由降落式救生艇教学光碟和教学课件 | 第33-34页 |
| ·自由降落式救生艇培训质量评估 | 第34-36页 |
| ·STCW公约的要求 | 第34页 |
| ·我国关于船员培训评估工作的现状 | 第34-36页 |
| 第4章 系统工程的研究方法 | 第36-42页 |
| ·定性和定量相结合的方法 | 第36页 |
| ·模糊数学 | 第36-37页 |
| ·模糊数学综合评判模型 | 第37-42页 |
| ·一级模糊综合评判 | 第38-39页 |
| ·二级模糊综合评判 | 第39-40页 |
| ·等级参数评判法 | 第40-42页 |
| 第5章 评价模型的建立 | 第42-61页 |
| ·评价指标体系的建立 | 第42-48页 |
| ·评价标准体系的确定 | 第48-50页 |
| ·评判指标权重的获得 | 第50-56页 |
| ·DELPHI法(专家评议法) | 第50-52页 |
| ·专家调查法 | 第52-53页 |
| ·层次分析法 | 第53-56页 |
| ·评价结果标准的确定 | 第56-61页 |
| 第6章 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 研究生履历 | 第66页 |