| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| §1-1 课题研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 1-1-1 问题的提出 | 第8页 |
| 1-1-2 研究的意义 | 第8-9页 |
| §1-2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1-2-1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1-2-2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| §1-3 研究思路与方法 | 第11页 |
| 1-3-1 本文研究思路 | 第11页 |
| 1-3-2 本文研究方法 | 第11页 |
| 第二章 人的现代化基本理论概述 | 第11-14页 |
| §2-1 西方学者对人的现代化理论的探究 | 第12-13页 |
| §2-2 我国学者对人的现代化理论的探究 | 第13-14页 |
| 2-2-1 人的现代化的内涵 | 第13页 |
| 2-2-2 人的现代化的特征 | 第13-14页 |
| 第三章 人的现代化是现代化的核心 | 第14-17页 |
| §3-1 现代化理论的主要流派及基本观点 | 第14-15页 |
| 3-1-1 现代化理论的发展线索 | 第14页 |
| 3-1-2 现代化研究的五大理论流派及主要观点 | 第14-15页 |
| §3-2 人的现代化与社会现代化的关系 | 第15-16页 |
| 3-2-1 人的现代化与社会现代化的相互制约 | 第15-16页 |
| 3-2-2 人的现代化与社会现代化的不平衡性分析 | 第16页 |
| §3-3 优先发展人的现代化是重中之重 | 第16-17页 |
| 3-3-1 实现人的现代化的超前发展是现代化的内在要求 | 第16-17页 |
| 3-3-2 实现人的现代化超前发展的先决条件已基本具备 | 第17页 |
| 第四章 当代中国人的现代化的现状分析 | 第17-23页 |
| §4-1 我国人的现代化取得的成就 | 第17-20页 |
| 4-1-1 思想观念的进步 | 第17-18页 |
| 4-1-2 思维方式的革新 | 第18-19页 |
| 4-1-3 行为方式的变革 | 第19页 |
| 4-1-4 生活方式的变化 | 第19-20页 |
| §4-2 我国人的现代化存在的问题 | 第20-21页 |
| 4-2-1 人的素质和观念尚待进一步提高 | 第20页 |
| 4-2-2 推进人的现代化的机制尚待创新 | 第20页 |
| 4-2-3 文化传统与人的现代化的矛盾 | 第20-21页 |
| 4-2-4 国民心态与人的现代化的冲突 | 第21页 |
| §4-3 我国人的现代化的制约因素 | 第21-23页 |
| 4-3-1 市场经济 | 第21-22页 |
| 4-3-2 政治体制 | 第22页 |
| 4-3-3 文化转型 | 第22页 |
| 4-3-4 教育事业 | 第22-23页 |
| 第五章 实现中国人的现代化的路径选择 | 第23-28页 |
| §5-1 当代中国人的现代化的目标构想 | 第23页 |
| §5-2 当代中国人的现代化的理想特征 | 第23-24页 |
| §5-3 当代中国人的现代化的道路选择 | 第24-28页 |
| 5-3-1 深化经济体制改革，为人的现代化提供物质基础 | 第24-25页 |
| 5-3-2 推进政治体制改革，为人的现代化提供制度保障 | 第25-26页 |
| 5-3-3 建构社会主义文化，为人的现代化培育文化环境 | 第26页 |
| 5-3-4 发展社会主义现代教育，主导人的现代化的价值取向 | 第26-27页 |
| 5-3-5 发挥个体的主观能动性，创造人的现代化的主体条件 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第31页 |
