肯尼亚私立高等教育的管理体制研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
一、绪论 | 第10-22页 |
(一) 问题的提出 | 第10-11页 |
(二) 相关概念的界定 | 第11-13页 |
(三) 文献综述 | 第13-16页 |
(四) 理论基础 | 第16-20页 |
(五) 研究方法和意义 | 第20-22页 |
二、肯尼亚私立高等教育的发展历程 | 第22-29页 |
(一) 萌芽时期(1963年之前) | 第22-23页 |
(二) 缓慢发展时期(70年代-1985年) | 第23-25页 |
(三) 活跃时期(1985年至今) | 第25-29页 |
三、肯尼亚私立高校的外部管理 | 第29-41页 |
(一) 法律框架 | 第29-31页 |
(二) 认证机制 | 第31-37页 |
(三) 绩效评估 | 第37-39页 |
(四) 课程管理 | 第39-41页 |
四、肯尼亚私立高校的内部管理 | 第41-56页 |
(一) 案例分析 | 第41-54页 |
(二) 小结 | 第54-56页 |
五、结论与建议 | 第56-60页 |
(一) 基本经验 | 第56-57页 |
(二) 前景与挑战 | 第57-59页 |
(三) 建议 | 第59-60页 |
六、结束语 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-66页 |
附录 | 第66-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第70-71页 |