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不同情景中的群体认同意识--基于三个土族社区的人类学对比研究

中文摘要第1-4页
中文关键词第4-5页
英文摘要第5-9页
英文关键词第9-23页
第一章 绪论第23-46页
 第一节 选题的目的及其意义第23-25页
  一、选题的目的第23-24页
  二、选题的意义第24-25页
 第二节 国内外相关研究动态第25-39页
  一、认同理论研究综述第25-33页
  二、土族研究相关综述第33-39页
 第三节 田野调查点的选择第39-41页
  一、田野调查点选择的原则第39页
  二、调查点的背景介绍第39-41页
 第四节 研究方法及研究创新介绍第41-46页
  一、研究方法第41-43页
  二、论文的主要框架第43-44页
  三、本论文研究创新点介绍第44-46页
第二章 地缘认同第46-79页
 第一节 地缘性意识的缘起第46-58页
  一、地缘认同意识的缘起第46-47页
  二、现代土族的分布、居住格局第47-49页
  三、青海土族聚居社区的历史沿革第49-53页
  四、青海土族聚居社区的地缘性分布特点第53-58页
 第二节 家与族属的观念第58-66页
  一、土族的家庭和家族结构第58-60页
  二、族际接触与婚姻、家庭模式的变迁第60-64页
  三、传统的族属观念与家族权力的式微第64-66页
 第三节 家族居住格局与地域认同第66-70页
  一、家族居住格局的特点第66页
  二、村属意识与家族观念第66-68页
  三、族源认同与族群身份第68-70页
 第四节 家族观念与村庄认同──民俗展演及其象征秩序第70-79页
  一、土族“纳顿”与族群根基史第70-72页
  二、“牌头制”与村庄资源、权力资本博弈第72-75页
  三、地方神的威权与“公权力”分配的博弈──人神共舞、人以神约第75-77页
  四、“纳顿”的组织及其象征秩序第77-79页
第三章 族群认同第79-118页
 第一节 田野调查地的背景与历史沿革第79-84页
  一、家族迁徙口述史及文本分析第79-83页
  二、族际交往与族群融合第83-84页
 第二节 历史记忆与族源认同第84-92页
  一、同仁“五屯”土族社区的历史沿革第84-86页
  二、“五屯”土族村寨口述史文本第86-92页
 第三节 族群认同与他者区分:以红崖村为个案的村庄志文本分析第92-100页
  一、村庄志的田野背景第92-93页
  二、民间口述史文本与村史第93-97页
  三、族群认同与他者区分──基于族群迁徙史的文本分析第97-100页
 第四节 历史记忆与族群认同的边界重建第100-105页
  一、家族口述史变迁──桑布拉湾马家的家族史第100-103页
  二、获得性认同与族群溶入的“合理化”诠释第103-105页
 第五节 土族社区的族际认同第105-111页
  一、自我认同与“他者”叙事──斜拉村的故事第105-108页
  二、族际接触与族际融合的想像──基于民间传说的文本分析第108-111页
 第六节 城市社区的族群互动与流动的族界第111-118页
  一、城市社区的历史沿革第111-112页
  二、西宁市土族人口及其分布概况第112页
  三、城市社区的族群互动与流动的族界第112-118页
第四章 族群边界与文化认同第118-166页
 第一节 碎片化与重构:传统文化的断裂、复兴与家族史的传承第118-126页
  一、历史记忆“碎片化”与家族史重构第118-120页
  二、河湟地区民族迁徙与族际融合的史实第120-122页
  三、多民族杂居的分布格局与族群融合、文化认同第122-126页
 第二节 身份选择与文化认同的两难处境第126-129页
  一、家族变异史与族属身份选择性认同第126-128页
  二、宗教认同与文化认同的互动、分化第128-129页
 第三节 族源认同与民族迁徙史第129-136页
  一、民间传说中的民族迁徙史第129-132页
  二、土族族源研究现状与族源认同的象征意义第132-136页
 第四节 民间信仰与宗教认同第136-149页
  一、土族民间信仰的多源性考察第136-142页
  二、民族宗教的多样共存性考察第142-149页
 第五节 文化融合与涵化的范例──土族语同源、借词研究第149-159页
  一、族际接触与语言差异──基于土族语三大方言区的对比研究第149-153页
  二、族际接触与语言变迁第153-155页
  三、土族语同源、借词研究第155-159页
 第六节 文化认同的想像与重构第159-166页
  一、土族服饰、习俗差异性与多样性互补第159-162页
  二、民间信仰重要的生成语境──族际文化交流与融合的假说第162-163页
  三、民族文化认同的想像与重构第163-166页
第五章 公民身份与国家认同第166-214页
 第一节 城市空间的生存状态与角色扮演第166-171页
  一、调查地的背景介绍第166页
  二、城市社区的土族人口及职业构成第166-168页
  三、基于个人生活史调查的深度访谈第168-171页
 第二节 国际化大都市中的族群身份认同建构第171-180页
  一、都市里的“少数群体”生存策略第171-173页
  二、地域认同与族群认同的博弈──老乡会及其分析第173-177页
  三、城市空间的族群互动与文化认同第177-180页
 第三节 公民身份认同的现代意义第180-192页
  一、公民身份的概念及其变迁第180-185页
  二、大家与小国:公民身份──基于田野个案的描述第185-187页
  三、民族认同与公民教育实践第187-192页
 第四节 国家认同与国民身份第192-214页
  一、民族国家的历程──中国近代史的民族观及其演变第192-202页
  二、历史上土族的国家观──基于历史人类学视野的考察第202-209页
  三、国家认同与国民身份建构──对公民身份认同的反思第209-214页
第六章 认同的全球化话语第214-262页
 第一节 全球化与地方性第214-225页
  一、全球化:概念及其发展第214-217页
  二、全球化与地方性第217-221页
  三、反思全球化:不同的声音第221-225页
 第二节 民族认同与族群认同的前景第225-235页
  一、全球化时代“民族主义”思潮及其衍变第225-227页
  二、作为一种话语的“民族主义”认同意识第227-229页
  三、族群身份:一种建构的话语第229-235页
 第三节 身份认同的场域与资本博弈第235-246页
  一、角色“建构”与身份认同第235-240页
  二、精英政治与“资本”博弈第240-246页
 第四节 学校教育的衍生功能──文化认同与文化再生产的场阈第246-262页
  一、学校教育与社会分层第246-251页
  二、再生产和继承人第251-257页
  三、学校教育实践与国家认同第257-262页
第七章 结语第262-273页
 一、多元认同:个体角色与群体身份第262-264页
 二、不同情景中的群体意识第264-269页
 三、和而不同、一体多元:多民族国家的合法性建构第269-273页
参考文献第273-279页
附录第279-287页
攻读学位期间发表的学术论文目第287-288页
后记第288-290页
中央民族大学研究生学位论文作者声明第290页

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