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重庆市高校图书馆馆员形象调查研究

1 引言第1-10页
2 文献综述第10-18页
   ·关于形象的研究第10-12页
     ·对形象的界定第10-11页
     ·对个体形象构成要素的相关研究第11-12页
   ·关于图书馆馆员形象的研究第12-17页
     ·对图书馆馆员形象的界定第12-14页
     ·对图书馆馆员形象构成要素的研究第14-17页
   ·以往研究的不足与启示第17页
     ·以往研究的不足第17页
     ·对本文的启示第17页
   ·本研究的价值第17-18页
     ·理论价值第17页
     ·实践价值第17-18页
3 研究方案第18页
   ·研究目的第18页
   ·研究对象第18页
   ·具体研究方法第18页
4 重庆市高校图书馆馆员形象的实证研究第18-32页
   ·研究方法第18-21页
     ·被试第18-19页
     ·研究材料第19-21页
     ·研究程序第21页
   ·调查结果与分析第21-31页
     ·重庆高校图书馆馆员形象的总体情况第21-22页
     ·不同公众对高校图书馆馆员整体形象的评价第22-24页
     ·不同公众对高校图书馆馆员各子形象的评价第24-26页
     ·对高校图书馆馆员形象认知的方差分析第26-31页
   ·讨论第31-32页
5.提升重庆高校图书馆馆员形象的若干建议第32-42页
   ·塑造高校图书馆馆员形象的原则第32-33页
     ·教育性原则第32-33页
     ·审美性原则第33页
     ·系统性原则第33页
     ·个性化原则第33页
     ·可操作性原则第33页
   ·提升高校图书馆馆员形象的若干策略第33-42页
     ·提升高校图书馆馆员形象的第一步第34-36页
     ·提升高校图书馆馆员形象的第二步第36-42页
6 本研究有待改进和深入的地方第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-47页
后记第47页

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