| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、学生思想品德方面存在的主要问题 | 第8-10页 |
| (一) 学生逆反心理较重 | 第8页 |
| (二) 行为习惯较差 | 第8-9页 |
| (三) 理想信念迷失 | 第9页 |
| (四) 法纪观念淡漠 | 第9-10页 |
| 二、主要原因 | 第10-18页 |
| (一) 主观部门对学校德育工作的指导和评价有误区 | 第10-12页 |
| (二) 学校管理上的缺失 | 第12-13页 |
| (三) 教师思想素质有待提高 | 第13-15页 |
| (四) 周边环境的影响 | 第15-16页 |
| (五) 家庭教育缺位 | 第16-18页 |
| 三、对策探讨 | 第18-28页 |
| (一) 制定合理政策，加强引导作用 | 第18-20页 |
| (二) 改变思想观念，改革德育模式 | 第20-23页 |
| (三) 树立服务思想，走进学生心灵 | 第23-25页 |
| (四) 整合德育资源，形成德育合力 | 第25-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附表 | 第29-31页 |
| 德育工作调查问卷 | 第31-32页 |