摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-12页 |
1 前言 | 第12-16页 |
·氮素在草原生态系统中的地位和作用 | 第12页 |
·氮素获取与生物量 C分配 | 第12-13页 |
·氮素的贮藏与分配 | 第13页 |
·植物的氮素利用效率 | 第13-14页 |
·本文研究的意义、目的和内容 | 第14-16页 |
·研究意义 | 第14-15页 |
·立题依据 | 第15页 |
·研究目的 | 第15页 |
·研究内容 | 第15-16页 |
2 材料和方法 | 第16-20页 |
·研究地区概况 | 第16页 |
·地理位置 | 第16页 |
·气候条件 | 第16页 |
·土壤条件 | 第16页 |
·研究材料和方法 | 第16-18页 |
·研究材料 | 第16页 |
·设计思路 | 第16-17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
·实验方案 | 第18页 |
·计算与统计方法 | 第18-20页 |
3 结果与讨论 | 第20-47页 |
·同一种植物在不同氮素水平下的生长特性 | 第20-23页 |
·同种植物在不同氮素水平下的生物量及其分配的差异 | 第20页 |
·同种植物在不同氮素水平下的氮素吸收特性的差异 | 第20-22页 |
·同种植物在不同的氮素水平下的氮素分配及氮素利用效率的差异 | 第22页 |
·讨论 | 第22-23页 |
·小结 | 第23页 |
·不同生活型8种植物生物量及其分配特性 | 第23-30页 |
·不同氮素水平下8种植物生物量的差异 | 第23-26页 |
·生育前期(7月25日)不同氮素水平下8种植物生物量的差异 | 第23-24页 |
·生育后期(9月3日)不同氮素水平下8种植物生物量的差异 | 第24-26页 |
·不同氮素水平下8种植物生物量的分配特征 | 第26-28页 |
·生育前期(7月25日)不同氮素水平下8种植物生物量在地上和地下器官之间的分配 | 第26-28页 |
·生育后期(9月3日)不同氮素水平卞8种植物生物量在地上和地下器官之间的分配 | 第28页 |
·讨论 | 第28-30页 |
·不同生活型植物在内蒙古草原的生长潜力 | 第28-29页 |
·不同生活型植物生物量分配的差异 | 第29-30页 |
·小结 | 第30页 |
·不同生活型8种植物的氮素吸收特性 | 第30-37页 |
·生育后期(9月3日)不同氮素水平下8种植物的氮素浓度 | 第30-32页 |
·生育后期低氮水平下8种植物的氮素浓度 | 第30-31页 |
·生育后期中氮水平下8种植物的氮素浓度 | 第31页 |
·生育后期高氮水平下8种植物的氮素浓度 | 第31-32页 |
·生育后期(9月3日)不同氮素水平下8种植物氮素累积量 | 第32-35页 |
·生育后期低氮水平下8种植物的氮素累积量 | 第32-33页 |
·生育后期中氮水平下8种植物的氮素累积量 | 第33-34页 |
·生育后期高氮水平下8种植物的氮素累积量 | 第34-35页 |
·种植物的氮素吸收速率 | 第35页 |
·讨论 | 第35-37页 |
·不同生活型植物氮素浓度有何差异 | 第35-36页 |
·不同生活型植物氮素累积量有何差异 | 第36页 |
·不同生活型植物氮素吸收速率有何差异 | 第36-37页 |
·小结 | 第37页 |
·不同氮素水平下不同生活型8中植物地上和地下器官的氮素分配 | 第37-41页 |
·生育前期(7月25日)不同氮素水平下8中植物地上和地下器官的氮素分配 | 第37-40页 |
·生育后期(9月3日)不同氮素水平下8中植物地上和地下器官的氮素分配 | 第40页 |
·讨论 | 第40-41页 |
·小结 | 第41页 |
·不同氮素水平下8种植物的氮素利用效率 | 第41-47页 |
·不同氮素水平下8种植物的氮素生产力(NP) | 第41-42页 |
·不同氮素水平下8种植物的平均滞留时间(MRT) | 第42-43页 |
·不同氮素水平下8种植物的氮素利用效率(NUE) | 第43-44页 |
·不同氮素水平下8种植物的氮素回收效率(NRE) | 第44-45页 |
·种植物的氮素利用效率参数之间的关系 | 第45-46页 |
·讨论 | 第46页 |
·小结 | 第46-47页 |
4 结论 | 第47-49页 |
·同种植物在不同氮素水平下的生长特性 | 第47页 |
·不同生活型8种植物生物量及其分配特性 | 第47-48页 |
·不同生活型8种植物的氮素吸收特性 | 第48页 |
·不同生活型8种植物的氮素分配特征 | 第48页 |
·不同生活型8种植物的氮素利用效率 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-54页 |
文献综述 | 第54-59页 |
参考文献 | 第59-64页 |
致谢 | 第64页 |