高校教育信息化体系研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-13页 |
| ·研究目标和拟解决的关键问题 | 第13-14页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第14-15页 |
| ·研究思路和文章结构安排 | 第15-18页 |
| 第2章 高校教育信息化发展和评价体系现状 | 第18-33页 |
| ·高校教育信息化的理论分析 | 第18-19页 |
| ·高校教育信息化的概念和内容 | 第18-19页 |
| ·高效教育信息化的性质和特征 | 第19页 |
| ·高校教育信息化的目标和任务 | 第19页 |
| ·高校教育信息化研究现状 | 第19-23页 |
| ·国外高校教育信息化研究现状及水平 | 第19-20页 |
| ·国内高校教育信息化水平的测度和评价 | 第20-23页 |
| ·高校教育信息化评价体系现状 | 第23-33页 |
| ·国内高校教育信息化指标体系和评价方法综述 | 第23-25页 |
| ·基于层次分析法的评价体系 | 第25-28页 |
| ·基于模糊数学的评价体系 | 第28-29页 |
| ·基于主成分分析法的评价体系 | 第29-30页 |
| ·因子分析法 | 第30-33页 |
| 第3章 高校教育信息化因子分析评价模型的设计 | 第33-45页 |
| ·高校教育信息化因子分析评价的指导思想 | 第33-34页 |
| ·高校教育信息化因子分析评价体系的构成 | 第34-38页 |
| ·评价指标的选取原则 | 第34-36页 |
| ·评估指标体系的内容说明 | 第36-38页 |
| ·高校教育信息化因子分析评价模型 | 第38-45页 |
| ·因子分析方法的基本原理 | 第38-40页 |
| ·构建高校教育信息化因子分析评价模型 | 第40-45页 |
| 第4章 高校信息化评价实践研究 | 第45-59页 |
| ·高校的选取 | 第45页 |
| ·调查问卷的设计 | 第45页 |
| ·数据的整理 | 第45-49页 |
| ·原始指标数据 | 第45页 |
| ·原始指标值的处理 | 第45-49页 |
| ·评价结果的分析 | 第49-52页 |
| ·主因子解释 | 第49-50页 |
| ·综合因子分析 | 第50-52页 |
| ·聚类分析 | 第52-55页 |
| ·聚类分析 | 第52-54页 |
| ·因子分析及其评价 | 第54-55页 |
| ·对某高校信息化建设的研究 | 第55-59页 |
| 第5章 信息化环境下的学生管理工作 | 第59-67页 |
| ·现行高校学生管理模式 | 第59-60页 |
| ·现行高校学生管理模式的局限性 | 第60-62页 |
| ·推进高校信息化建设 提升学生管理水平 | 第62-64页 |
| ·信息化环境下学生工作思路探讨 | 第64-67页 |
| 第6章 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附件 | 第71-74页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |