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初一思想品德课教学中提高学生抗挫折能力的探索

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
引言第6页
一、初一学生常见的挫折类型及形成原因第6-8页
 1、学习中的挫折第6-7页
 2、交往活动中的挫折第7页
 3、中学生产生挫折感的原因第7-8页
二、初一学生的受挫情绪反应及其危害第8-9页
 1、焦虑第8页
 2、攻击第8页
 3、退缩第8-9页
 4、多疑第9页
三、提高初一学生抗挫折能力的策略第9-20页
 1、结合教材分析挫折的普遍性,使学生树立正确的挫折观第9-11页
 2、让学生懂得转化挫折的内在动力是树立自信第11-14页
 3、引导学生调节情绪,保持理智第14-16页
 4、指导学生磨砺坚强的意志,为战胜挫折作保障第16-17页
 5、塑造良好性格,为战胜挫折奠定基础第17-18页
 6、帮助学生调整目标,实现挫折转化第18-20页
结语第20-21页
注释第21-22页
参考文献第22-23页
致 谢第23页

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