| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 相关概念的界定 | 第10-21页 |
| 一、信息素养与信息素养教育 | 第10-12页 |
| 二、信息伦理与信息伦理的养成 | 第12-21页 |
| 第二章 信息素养的内容结构和两个准确定位 | 第21-29页 |
| 一、信息素养的内容结构 | 第21-23页 |
| 二、信息素养在当代大学生综合素质中的准确定位 | 第23-26页 |
| 三、信息伦理在信息素养中的准确定位 | 第26-29页 |
| 第三章 对大学生信息伦理教育的探索 | 第29-57页 |
| 一、开展大学生信息伦理教育的必要性 | 第29-37页 |
| 二、大学生信息伦理教育的目标 | 第37-40页 |
| 三、大学生信息伦理教育的内容 | 第40-45页 |
| 四、大学生信息伦理教育的原则 | 第45-49页 |
| 五、大学生信息伦理养成的途径和方法 | 第49-56页 |
| 六、大学生信息伦理教育的评价 | 第56-57页 |
| 第四章 我国大学生信息伦理教育的障碍与展望 | 第57-58页 |
| 一、我国大学生信息伦理教育的障碍 | 第57页 |
| 二、我国大学生信息伦理教育的展望 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 注释 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |