| 1 绪论 | 第1-19页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·国内外研究现状及水平 | 第11-12页 |
| ·研究方法及论文框架 | 第12-14页 |
| ·相关概念的解释 | 第14-16页 |
| ·门户的释义 | 第14页 |
| ·入口空间的概念 | 第14页 |
| ·大学校园门户空间的组成 | 第14-15页 |
| ·入口空间的基本功能 | 第15-16页 |
| ·入口空间的历史演变 | 第16-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 2 大学校园空间的演变与校园门户空间的变迁 | 第19-26页 |
| ·大学的形成 | 第19页 |
| ·校园空间的内涵 | 第19-20页 |
| ·大学校园空间模式的演变 | 第20-25页 |
| ·国外大学校园空间模式的演变及入口空间形式的变迁 | 第21-23页 |
| ·国内大学校园空间模式的演变 | 第23-25页 |
| ·未来发展趋势 | 第25页 |
| ·小结 | 第25-26页 |
| 3 学校园门户空间与城市空间关系 | 第26-31页 |
| ·大学与城市的关系 | 第26-27页 |
| ·市区融和模式 | 第26页 |
| ·市区中心模式 | 第26-27页 |
| ·郊区模式 | 第27页 |
| ·大学对于城市发展的依赖与促进 | 第27-28页 |
| ·大学门户空间对外部城市空间的影响 | 第28-30页 |
| ·对交通的影响 | 第29页 |
| ·对城市商业的影响 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 4 大学门户空间的功能 | 第31-47页 |
| ·标识 | 第31-33页 |
| ·校门 | 第31-32页 |
| ·标志物 | 第32-33页 |
| ·交通 | 第33-37页 |
| ·大学校园周边道路交通环境与对外交通问题 | 第33-35页 |
| ·校园入口空间交通的组织形式 | 第35-36页 |
| ·车辆停放 | 第36-37页 |
| ·文化 | 第37-40页 |
| ·我国大学校园文化内涵 | 第37-39页 |
| ·大学校园文化的独立性 | 第39-40页 |
| ·大学门户空间校园文化对人的影响 | 第40页 |
| ·交往 | 第40-44页 |
| ·交往与身心健康 | 第40-41页 |
| ·交往与人才塑造 | 第41-42页 |
| ·大学生交往行为分析 | 第42页 |
| ·校园中人的行为模式 | 第42页 |
| ·行为的层次性对校园门户空间环境的要求 | 第42-43页 |
| ·行为的不确定性对校园环境的要求 | 第43页 |
| ·集体行为与个人行为的关系对校园门户空间环境的要求 | 第43-44页 |
| ·商业功能 | 第44-46页 |
| ·校园周边商业发展概况 | 第44页 |
| ·校园入口商业配置形式 | 第44-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 5 大学校园门户空间的形态与特征 | 第47-54页 |
| ·空间形态 | 第47-50页 |
| ·围合型 | 第47-48页 |
| ·枝状型 | 第48-49页 |
| ·开敞型 | 第49-50页 |
| ·集约型 | 第50页 |
| ·大学校园门户空间的特征 | 第50-53页 |
| ·聚向性特征 | 第50-51页 |
| ·层次性特征 | 第51-52页 |
| ·连续性特征 | 第52-53页 |
| ·小结 | 第53-54页 |
| 6 校园门户空间环境特点及影响因素 | 第54-60页 |
| ·校园门户空间环境特点 | 第54-55页 |
| ·社会化 | 第54-55页 |
| ·开放化 | 第55页 |
| ·人文化 | 第55页 |
| ·影响因素 | 第55-59页 |
| ·隐性层面的影响因素 | 第55-57页 |
| ·显性层面的影响因素 | 第57-59页 |
| ·小结 | 第59-60页 |
| 7 大学校园门户空间景观设计 | 第60-80页 |
| ·新时期大学校园景观设计的内容 | 第60-61页 |
| ·建筑物 | 第61-62页 |
| ·校门 | 第62-65页 |
| ·大学校门的形态 | 第62-64页 |
| ·大学校门的功能 | 第64页 |
| ·大学校门的功能的变迁 | 第64-65页 |
| ·景观设施 | 第65-67页 |
| ·功能性设施 | 第65-66页 |
| ·人文景观 | 第66-67页 |
| ·科学景观 | 第67页 |
| ·道路 | 第67-69页 |
| ·广场--礼仪空间 | 第69-71页 |
| ·广场的尺度 | 第69-70页 |
| ·边界效应 | 第70-71页 |
| ·铺面 | 第71-73页 |
| ·界面的肌理--质感 | 第71-73页 |
| ·空间的量度--尺度 | 第73页 |
| ·自然景观 | 第73-77页 |
| ·树木 | 第74-75页 |
| ·草坪 | 第75-76页 |
| ·植栽的综合配置 | 第76页 |
| ·水体 | 第76-77页 |
| ·活动景观 | 第77-79页 |
| ·人的活动 | 第77-78页 |
| ·人与景观间的相互作用 | 第78-79页 |
| ·小结 | 第79-80页 |
| 8 大学校园门户空间环境的营造 | 第80-87页 |
| ·大学校园门户空间意境的创造 | 第80-83页 |
| ·合乎理性的空间序列 | 第80-81页 |
| ·具有情趣的空间组合 | 第81-82页 |
| ·创造文化的空间意念 | 第82-83页 |
| ·高校门户空间建筑与环境设计的构思与创意 | 第83-86页 |
| ·创造建筑形态个性 | 第83-84页 |
| ·营造环境空间特征 | 第84页 |
| ·反映时代文明进步 | 第84-85页 |
| ·尊重地方历史文脉 | 第85-86页 |
| ·体现学校文化特色 | 第86页 |
| ·小结 | 第86-87页 |
| 9 结语 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-91页 |
| 图表来源 | 第91-95页 |
| 致谢 | 第95页 |