职业高中办学现状分析及对策研究
| 第一章 绪论 | 第1-8页 |
| 第二章 职业高中概述 | 第8-19页 |
| ·职业高中的概念和分类 | 第8页 |
| ·职业高中的定位 | 第8-9页 |
| ·职业高中的特征 | 第9-11页 |
| ·实践性特征 | 第10页 |
| ·职业性特征 | 第10页 |
| ·区域性特征 | 第10-11页 |
| ·职业教育的产生与发展 | 第11-12页 |
| ·我国近代职业教育的产生与发展 | 第11-12页 |
| ·我国职业高中的产生与发展 | 第12页 |
| ·职业高中的功能研究 | 第12-19页 |
| ·促进人的全面发展 | 第13-14页 |
| ·促进社会、经济发展 | 第14-16页 |
| ·实现就业与转移农村劳动力 | 第16页 |
| ·实现普及高中阶段教育 | 第16-19页 |
| 第三章 职业高中现状调查 | 第19-34页 |
| ·职业教育的相关政策 | 第19-20页 |
| ·我国职业教育的主要政策 | 第19页 |
| ·对我国职业教育政策的分析 | 第19-20页 |
| ·职业高中教师对政策作用的评价 | 第20页 |
| ·职业高中基本情况的对比分析 | 第20-24页 |
| ·职业高中的基本情况 | 第20-21页 |
| ·与普通高中的对比分析 | 第21-22页 |
| ·与中专、技校的对比分析 | 第22-24页 |
| ·对职业高中的问卷调查 | 第24-32页 |
| ·对职业高中师生的调查 | 第24-28页 |
| ·对职业高中招生等方面的调查 | 第28-30页 |
| ·对社会的相关调查 | 第30-32页 |
| ·国内部分省市发展职业教育的经验 | 第32-34页 |
| ·地方政府对职业教育高度重视 | 第32-33页 |
| ·加大对职业教育的资金投入 | 第33页 |
| ·整合职教资源,加强联合办学 | 第33-34页 |
| 第四章 中等职业教育的比较借鉴 | 第34-48页 |
| ·德国的中等职业教育 | 第34-37页 |
| ·德国职业教育的基本情况 | 第34-35页 |
| ·德国职业教育的主要形式——双元制 | 第35-37页 |
| ·德国发展职业教育的政策和法律 | 第37页 |
| ·日本的中等职业教育 | 第37-41页 |
| ·日本中等职业教育的基本情况 | 第37-40页 |
| ·日本职业教育的改革与发展 | 第40-41页 |
| ·日本发展职业教育的政策和法律 | 第41页 |
| ·美国的职业教育 | 第41-45页 |
| ·美国职业教育的基本情况 | 第41-42页 |
| ·美国职业教育的改革与发展 | 第42-43页 |
| ·美国发展职业教育的政策和法律 | 第43-45页 |
| ·对部分国家和地区发展中等职业教育经验的总结 | 第45-48页 |
| ·高度重视、依法发展职业教育 | 第45-46页 |
| ·加大经费投入,不断改善职业教育办学条件 | 第46页 |
| ·严格管理、改革创新,促进学校质量的不断提高 | 第46页 |
| ·注重职业指导和创业教育成为新的趋向 | 第46页 |
| ·积极构建新的职业教育体系 | 第46-47页 |
| ·注重理论研究,用先进的理论指导职业教育的发展 | 第47-48页 |
| 第五章 对策和建议 | 第48-52页 |
| ·深化学校内部改革 | 第48-49页 |
| ·改善职业高中的办学条件 | 第49-50页 |
| ·不断提高办学质量 | 第50页 |
| ·为职业高中的发展创造良好环境 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 发表论文和参加科研情况 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
