| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| ·马克思主义宗教观的内涵 | 第8页 |
| ·马克思主义宗教观教育的内涵 | 第8-9页 |
| 1 实施马克思主义宗教观教育的必要性 | 第9-11页 |
| ·进行马克思主义宗教观教育是树立科学世界观的需要 | 第9-10页 |
| ·进行马克思主义宗教观教育是社会主义精神文明建设的需要 | 第10页 |
| ·进行马克思主义宗教观教育是国内国际形势的客观需要 | 第10-11页 |
| 2 实施马克思主义宗教观教育的基本原则 | 第11-13页 |
| ·政治性原则 | 第11页 |
| ·科学性原则 | 第11-12页 |
| ·马克思主义宗教观教育内容的科学性 | 第11-12页 |
| ·马克思主义宗教观教育指导思想的科学性 | 第12页 |
| ·马克思主义宗教观教育方法的科学性 | 第12页 |
| ·马克思主义宗教观教育的科学预见性 | 第12页 |
| ·实践性原则 | 第12-13页 |
| ·民主性原则 | 第13页 |
| 3 实施马克思主义宗教观教育的基本内容 | 第13-16页 |
| ·马克思主义宗教学基本理论的教育 | 第13页 |
| ·我国现行宗教政策、宗教法规的教育 | 第13-15页 |
| ·基本宗教知识的教育 | 第15-16页 |
| ·科学无神论的教育 | 第16页 |
| 4 实施马克思主义宗教观教育的途径 | 第16-20页 |
| ·马克思主义宗教观教育最基础的途径--家庭教育途径 | 第17页 |
| ·马克思主义宗教观教育最主要的途径--学校教育途径 | 第17-19页 |
| ·马克思主义宗教观教育最广泛的途径--社会教育途径 | 第19-20页 |
| 5 实施马克思主义宗教观教育的方法 | 第20-24页 |
| ·马克思主义宗教观教育的一般方法 | 第20-23页 |
| ·理论教育法 | 第20-21页 |
| ·宣传教育法 | 第20-21页 |
| ·理论学习法 | 第21页 |
| ·理论研讨法 | 第21页 |
| ·实践教育法 | 第21-22页 |
| ·社会调查法 | 第21页 |
| ·案例教育法 | 第21-22页 |
| ·综合教育法——理论教育法和实践教育法的结合 | 第22-23页 |
| ·理论联系实际 | 第22页 |
| ·知行统一 | 第22页 |
| ·改造主观与客观世界相结合 | 第22-23页 |
| ·马克思主义宗教观教育的特殊方法 | 第23-24页 |
| ·疏导教育法 | 第23页 |
| ·心理咨询教育法 | 第23页 |
| ·比较教育法 | 第23-24页 |
| 6 小结 | 第24页 |
| 参考文献 | 第24-27页 |
| 后记 | 第27页 |
