| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-12页 |
| 绪论 人的全面发展:重大的历史性课题 | 第12-54页 |
| 一、 人的全面发展思想从空想到科学的转变 | 第12-22页 |
| (一) 从文艺复兴到启蒙运动时期关于人的发展问题的探索 | 第13-16页 |
| (二) 19世纪初期空想社会主义者对人的全面发展的预测 | 第16-19页 |
| (三) 马克思主义创始人把人的全面发展理论从空想变成科学 | 第19-22页 |
| 二、 解读马克思主义创始人关于人的全面发展的思想 | 第22-43页 |
| (一) 人的全面发展的涵义 | 第22-31页 |
| (二) 马克思主义关于人的全面发展思想的形成 | 第31-35页 |
| (三) 三大社会形态中人的发展方式的特征 | 第35-38页 |
| (四) 实现人的全面发展必须具备的条件 | 第38-43页 |
| 三、 列宁在人的全面发展理论上的贡献 | 第43-54页 |
| (一) 在新的历史起点上考虑人的全面发展问题 | 第43-45页 |
| (二) “培养全面发展的共产主义社会成员” | 第45-47页 |
| (三) 对教育与生产劳动相结合理论的发展 | 第47-54页 |
| 第一章 当代中国的人的全面发展的现实条件 | 第54-79页 |
| 一、 人的全面发展的前提条件--社会主义制度的建立 | 第54-61页 |
| (一) 落后国家率先进入社会主义是历史的必然 | 第54-58页 |
| (二) 社会主义是中国人民的正确选择 | 第58-61页 |
| 二、 人的全面发展:社会主义的价值取向 | 第61-66页 |
| (一) 人的全面发展:共产主义社会的本质要求 | 第61-64页 |
| (二) 人的全面发展:社会主义的价值目标 | 第64-66页 |
| 三、 社会主义为人的全面发展开辟了新的道路 | 第66-75页 |
| (一) 社会主义制度的确立开辟了人的全面发展的新时代 | 第67-69页 |
| (二) 新技术革命成为促进人的全面发展的必要手段 | 第69-73页 |
| (三) 共产主义思想为造就全面发展的新人提供了强大的精神动力 | 第73-75页 |
| 四、 在人的全面发展问题上准确把握中国现实国情的二重性 | 第75-79页 |
| 第二章 培养德智体全面发展的社会主义劳动者 | 第79-109页 |
| 一、 人的全面发展的理论前提的论证 | 第79-88页 |
| (一) 世间一切事物中，人是第一个可宝贵的 | 第79-81页 |
| (二) 自觉的能动性，是人之所以区别于物的特点 | 第81-84页 |
| (三) 决定的因素是人不是物 | 第84-88页 |
| 二、 社会主义社会人的全面发展的目标定位 | 第88-100页 |
| (一) 处理好政治与业务的关系，努力做到又红又专、德才兼备 | 第89-92页 |
| (二) “三育并重”，德育、智育、体育几方面都得到发展 | 第92-97页 |
| (三) 理论与实际相结合 | 第97-99页 |
| (四) 体力劳动与脑力劳动相结合 | 第99-100页 |
| 三、 社会主义社会人的全面发展的途径选择 | 第100-109页 |
| 第三章 培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人 | 第109-135页 |
| 一、 社会主义初级阶段人的全面发展的目标:“四有”新人 | 第109-113页 |
| (一) “四有”的内涵 | 第110-112页 |
| (二) “四有”各方面的辩证关系 | 第112-113页 |
| 二、 人的全面发展的必要前提:高度发达的生产力 | 第113-117页 |
| 三、 人的全面发展的必然要求:发展社会主义市场经济 | 第117-124页 |
| (一) 社会主义市场经济对人的全面发展的促进 | 第117-123页 |
| (二) 在社会主义市场经济条件下，通过对物质利益的追求实现人的全面发展 | 第123-124页 |
| 四、 人的全面发展的直接途径:教育与生产劳动相结合 | 第124-127页 |
| 五、 人的全面发展的思想文化条件:精神文明建设 | 第127-131页 |
| 六、 人的全面发展的制度保证:社会主义体制改革 | 第131-135页 |
| 第四章 建设中国特色社会主义要努力促进人的全面发展 | 第135-160页 |
| 一、 人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求 | 第135-140页 |
| (一) 人的全面发展是共产主义社会的基本特征 | 第135-137页 |
| (二) 人的全面发展是建设社会主义的本质要求 | 第137-140页 |
| 二、 人的全面发展就是要提高人的素质 | 第140-145页 |
| 三、 推进人的全面发展同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活互为前提和基础 | 第145-149页 |
| 四、 贯彻落实“三个代表”重要思想是现阶段促进人的全面发展的基本途径 | 第149-155页 |
| (一) 加强物质文明建设，为人的全面发展创造坚实的物质基础 | 第150-151页 |
| (二) 加强政治文明建设，为人的全面发展提供政治保障 | 第151-152页 |
| (三) 加强精神文明建设，为人的全面发展创造良好的文化氛围 | 第152-154页 |
| (四) 加强生态文明建设，为人的全面发展提供良好环境 | 第154-155页 |
| 五、 人的全面发展是逐步提高，永无止境的历史过程 | 第155-160页 |
| 结束语 | 第160-165页 |
| 参考文献 | 第165-173页 |
