| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 信息技术及信息教育 | 第10-16页 |
| (一) 信息技术和信息教育的内涵 | 第10页 |
| (二) 加强中小学信息教育的必要性 | 第10-13页 |
| (三) 信息技术与高中思想政治课的整合 | 第13-16页 |
| 二、 研究性学习 | 第16-23页 |
| (一) 研究性学习的提出 | 第16页 |
| (二) 研究性学习的含义 | 第16-17页 |
| (三) 研究性学习的特点 | 第17-18页 |
| (四) 高中思想政治课研究性学习 | 第18-23页 |
| 三、 信息技术与高中思想政治课研究性学习的整合 | 第23-34页 |
| (一) 整合的必要性 | 第23-26页 |
| (二) 整合的可能性 | 第26-27页 |
| (三) 整合的方式 | 第27-31页 |
| (四) 整合的原则 | 第31-32页 |
| (五) 整合需要注意的问题 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40页 |