| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1.引言 | 第11-12页 |
| 2.文献综述 | 第12-26页 |
| ·诚信 | 第12-19页 |
| ·诚信的内涵 | 第12-14页 |
| ·诚信认知 | 第14-15页 |
| ·诚信行为 | 第15-19页 |
| ·国内外初中生诚信现状的研究 | 第19-22页 |
| ·国内外初中生诚信认知的研究 | 第19-21页 |
| ·国内外初中生诚信行为的研究 | 第21-22页 |
| ·诚信知行冲突 | 第22-26页 |
| ·诚信知行冲突的内涵 | 第23页 |
| ·诚信知行冲突的基本状态 | 第23-24页 |
| ·国内外诚信知行冲突的研究 | 第24-26页 |
| 3.问题提出及研究意义 | 第26-30页 |
| ·问题提出 | 第26-28页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究思路 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·研究意义 | 第28-30页 |
| ·创新之处 | 第28页 |
| ·理论意义 | 第28-29页 |
| ·实践意义 | 第29-30页 |
| 4.研究一:初中生诚信认知问卷的编制与现状调查 | 第30-44页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·预测问卷的编制 | 第30-31页 |
| ·预测问卷框架的形成 | 第30页 |
| ·预测问卷题目的编制 | 第30-31页 |
| ·预测的被试 | 第31页 |
| ·工具与测量 | 第31页 |
| ·预测问卷的结果与分析 | 第31-36页 |
| ·分布检验 | 第31-32页 |
| ·项目分析 | 第32页 |
| ·探索性因素分析 | 第32-34页 |
| ·信度分析 | 第34页 |
| ·效度分析 | 第34-35页 |
| ·验证性因素分析 | 第35-36页 |
| ·结构的确定与因素命名 | 第36页 |
| ·正式问卷的施测 | 第36-40页 |
| ·研究被试的构成 | 第36-37页 |
| ·研究结果 | 第37-40页 |
| ·讨论 | 第40-44页 |
| ·初中生诚信认知问卷的结构 | 第40-41页 |
| ·初中生诚信认知现状调查的总体特征 | 第41页 |
| ·初中生诚信认知现状调查的性别特征 | 第41-42页 |
| ·初中生诚信认知现状调查的年级特征 | 第42页 |
| ·初中生诚信认知现状调查的生源地特征 | 第42-44页 |
| 5.研究二:初中生诚信行为情境影响因素的实验研究 | 第44-62页 |
| ·总体实验方法 | 第44-46页 |
| ·实验目的 | 第44页 |
| ·实验被试 | 第44页 |
| ·实验方法 | 第44页 |
| ·实验设计 | 第44-46页 |
| ·统计分析方法 | 第46页 |
| ·实验一：奖惩线索对高情境约束力条件下诚信行为的影响 | 第46-51页 |
| ·实验目的 | 第46页 |
| ·实验设计 | 第46-47页 |
| ·实验步骤 | 第47-49页 |
| ·结果分析 | 第49-51页 |
| ·实验二：奖惩线索对低情境约束力条件下诚信行为的影响 | 第51-56页 |
| ·实验目的 | 第51页 |
| ·实验设计 | 第51-52页 |
| ·实验步骤 | 第52-53页 |
| ·结果分析 | 第53-56页 |
| ·奖惩线索、情境约束力对诚信行为的交互作用分析 | 第56-57页 |
| ·讨论 | 第57-62页 |
| ·关于本研究的实验效度 | 第57-59页 |
| ·奖惩线索对诚信行为影响 | 第59-60页 |
| ·情境约束力对诚信行为影响 | 第60-62页 |
| 6.研究三:初中生诚信知行冲突情境影响因素研究 | 第62-68页 |
| ·研究目的 | 第62页 |
| ·研究假设 | 第62页 |
| ·研究设计 | 第62页 |
| ·研究方法 | 第62-64页 |
| ·研究被试 | 第62页 |
| ·测量问卷的形成 | 第62-63页 |
| ·预测与结果分析 | 第63-64页 |
| ·结果分析 | 第64-66页 |
| ·讨论 | 第66-68页 |
| 7.总体讨论 | 第68-74页 |
| ·诚信知行冲突的原因分析 | 第68-71页 |
| ·诚信知行转化的认知机制 | 第71-74页 |
| ·以情绪体验为导向的直觉加工 | 第71-72页 |
| ·以认知判断为导向的理性加工 | 第72-74页 |
| 8.教育建议 | 第74-77页 |
| 9.总结 | 第77-79页 |
| ·结论 | 第77-78页 |
| ·不足与展望 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-84页 |
| 附录 | 第84-90页 |
| 附录一 初中生诚信认知调查预测问卷 | 第84-86页 |
| 附录二 初中生诚信认知正式问卷 | 第86-88页 |
| 附录三 实验二“数数字”实验材料 | 第88-89页 |
| 附录四 诚信情境故事投射问卷 | 第89-90页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第90-91页 |
| 后记 | 第91-92页 |