儿童本位视角下的中国当代儿童诗歌
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 第一章 成人化写作倾向的滋生 | 第14-32页 |
| 第一节 成人化写作倾向的症结所在 | 第14-19页 |
| 一、尊卑伦理与注重教化的文学传统 | 第15-17页 |
| 二、成人视界与儿童视界的背离 | 第17-19页 |
| 第二节 回归以儿童为本位的儿童诗歌 | 第19-32页 |
| 一、理论的建构:基于儿童的接受心理和思维发展 | 第21-27页 |
| 二、创作的导向:儿童视界与成人视界的融合 | 第27-32页 |
| 第二章 灰色童谣的侵袭 | 第32-44页 |
| 第一节 灰色童谣的出现及其原因 | 第32-36页 |
| 一、大众文化的影响 | 第33-34页 |
| 二、儿童的叛逆心理 | 第34-35页 |
| 三、主流的缺席与末流的僭位 | 第35-36页 |
| 第二节 回归以儿童为本位的童谣创作 | 第36-44页 |
| 一、童谣和儿童诗的联系与区别 | 第36-37页 |
| 二、当下童谣应具有的美学特征 | 第37-44页 |
| 第三章 幽默儿童诗歌的匮乏 | 第44-58页 |
| 第一节 儿童对幽默的心理需求 | 第44-47页 |
| 一、儿童的认知心理与儿童的幽默需求 | 第44-45页 |
| 二、儿童幽默需求的阶段性特点 | 第45-47页 |
| 第二节 背离儿童本位的幽默儿童诗歌 | 第47-58页 |
| 一、幽默儿童文学遗产的贫乏 | 第47-50页 |
| 二、儿童世界的“不谐调性” | 第50-54页 |
| 三、幽默儿童诗歌的“替代性满足”功能 | 第54-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
