高职大学生创新创业与就业心理研究
| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-16页 |
| 1 研究背景 | 第16-17页 |
| 2 资料来源与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·质量控制 | 第18-19页 |
| ·统计方法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-78页 |
| ·概况 | 第20-22页 |
| ·基本情况 | 第22-26页 |
| ·创新意识与创新能力的认知现状 | 第26-33页 |
| ·创业认知现状 | 第33-41页 |
| ·就业指导现状 | 第41-47页 |
| ·心理健康 | 第47-59页 |
| ·不同心理健康程度对创新创业和就业指导的影响 | 第59-78页 |
| 4 讨论 | 第78-93页 |
| ·创新创业教育处于起步阶段 | 第78页 |
| ·大学生缺乏创新创业能力主要原因 | 第78-80页 |
| ·就业形势严峻,导致大学生倾向自主创业 | 第80页 |
| ·大学生自主创业具有一定的知识储备 | 第80-81页 |
| ·大学生自主创业的主要障碍 | 第81-83页 |
| ·择业意向及影响因素 | 第83-84页 |
| ·大学生为就业做的准备 | 第84-85页 |
| ·就业期望切合实际 | 第85页 |
| ·大学生就业指导工作基本形成 | 第85-86页 |
| ·大学生就业指导工作存在的问题 | 第86-88页 |
| ·心理健康 | 第88-89页 |
| ·焦虑情绪和抑郁情绪 | 第89-91页 |
| ·SCL-90的调查结果分析、讨论 | 第91-93页 |
| 5 结论与建议 | 第93-105页 |
| ·构建创新创业教育体系 | 第93-96页 |
| ·创办创新创业实践平台 | 第96-99页 |
| ·优化就业指导课程 | 第99-102页 |
| ·心理健康 | 第102-105页 |
| 参考文献 | 第105-108页 |
| 综述 | 第108-121页 |
| 参考文献 | 第118-121页 |
| 攻读硕士论文期间发表论文目录 | 第121-122页 |
| 致谢 | 第122页 |
