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微博在大学生思想政治教育中的应用研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
绪论第7-14页
    一、选题背景、目的和意义第7-8页
    二、学术价值和应用前景第8-9页
    三、国内外研究现状第9-12页
    四、研究方法和创新点第12-14页
第一章 微博相关问题概述第14-21页
    第一节 微博的内涵第14-16页
        一、微博的兴起第14页
        二、微博的定义第14-15页
        三、微博的发展第15-16页
    第二节 微博的特征第16-18页
        一、快速化第16页
        二、碎片化第16-17页
        三、互动化第17页
        四、平等化第17页
        五、圈群化第17-18页
    第三节 微博与其他网络媒体的区别第18-20页
        一、微博与QQ的区别第18页
        二、微博与论坛的区别第18-19页
        三、微博与博客的区别第19页
        四、微博与微信的区别第19-20页
    本章小结第20-21页
第二章 运用微博开展大学生思想政治教育的必要性与可行性分析第21-28页
    第一节 运用微博开展大学生思想政治教育的必要性第21-24页
        一、丰富大学生思想政治教育内容的需要第21-22页
        二、拓展大学生思想政治教育方法的需要第22页
        三、创新大学生思想政治教育载体的需要第22-23页
        四、适应大学生思想政治教育环境的需要第23-24页
    第二节 运用微博开展大学生思想政治教育的可行性第24-27页
        一、微博广泛被大学生所应用第24页
        二、微博满足大学生的发展需求第24-26页
        三、微博具备了成为思想政治教育新载体的基本条件第26-27页
    本章小结第27-28页
第三章 微博在大学生思想政治教育中的影响第28-38页
    第一节 微博在大学生思想政治教育中的积极影响第28-31页
        一、丰富大学生思想政治教育资源第28-29页
        二、拓展大学生思想政治教育途径第29-30页
        三、增进思想政治教育主客体的互动第30页
        四、增强思想政治教育的实效性第30-31页
    第二节 微博在大学生思想政治教育中的消极影响第31-34页
        一、降低思想政治教育舆论环境的可控性第31-32页
        二、冲击高校传统的思想政治教育方式第32-33页
        三、削减对大学生思想政治教育引导的效果第33-34页
        四、导致大学生思想认知与价值观的偏差第34页
    第三节 微博对大学生思想政治教育产生消极影响的原因第34-37页
        一、微博环境缺失有效的法律监管机制第35页
        二、高校缺乏相应的微博教育管理措施第35-36页
        三、思想政治教育工作者主体意识较弱第36页
        四、大学生的自主性与自律性较为缺乏第36-37页
    本章小结第37-38页
第四章 运用微博开展大学生思想政治教育的有效路径第38-54页
    第一节 创新运用微博开展大学生思想政治教育的工作思路第38-40页
        一、发挥微博思想政治教育工作新载体的优势第38-39页
        二、坚持微博思想政治教育工作的原则第39-40页
    第二节 营造良好的大学生思想政治教育微博环境第40-42页
        一、营造良好的文化环境第40-41页
        二、营造良好的制度环境第41-42页
        三、营造良好的监管环境第42页
    第三节 构建大学生思想政治教育微博交流平台第42-49页
        一、建立高校官方微博平台第43-44页
        二、建立思想政治教育工作者微博平台第44-46页
        三、建立学生群体微博平台第46-49页
    第四节 积极引导高校思想政治教育工作者有效运用微博第49-51页
        一、增强思想政治教育工作者运用微博的自觉性第49页
        二、提高思想政治教育工作者开展微博思想政治教育的能力第49-50页
        三、加强思想政治教育工作者的政治素养及媒介素养第50-51页
    第五节 提高大学生微博使用的自我素养第51-53页
        一、提高大学生的自我素养第51-52页
        二、提高大学生的自主性第52页
        三、提高大学生的自律性第52-53页
    本章小结第53-54页
结语第54-55页
注释第55-57页
参考文献第57-59页
致谢第59-60页
攻读学位期间发表论文第60-61页

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