| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-21页 |
| 1.3.1 国内相关文献综述 | 第14-19页 |
| 1.3.2 国外相关文献综述 | 第19-21页 |
| 1.4 研究思路、研究方法及创新点 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21-22页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.4.3 创新点 | 第23-24页 |
| 2 基本概念辨析 | 第24-30页 |
| 2.1 警务技术人员 | 第24-26页 |
| 2.1.1 警务技术人员的概念 | 第24-25页 |
| 2.1.2 警务技术人员的特点 | 第25-26页 |
| 2.2 警务技术人员职业保障与职业发展 | 第26-30页 |
| 2.2.1 警务技术人员职业保障 | 第26-28页 |
| 2.2.2 警务技术人员职业发展 | 第28页 |
| 2.2.3 警务技术人员职业保障与职业发展的关系 | 第28-30页 |
| 3 职业发展理论及其对构建警务技术人员职业保障制度的必要性分析 | 第30-37页 |
| 3.1 职业发展理论 | 第30-34页 |
| 3.1.1 职业选择理论 | 第30-31页 |
| 3.1.2 职业生涯发展阶段理论 | 第31页 |
| 3.1.3 职业生涯管理模型 | 第31-34页 |
| 3.2 职业发展理论对构建警务技术人员职业保障制度的必要性 | 第34-37页 |
| 3.2.1 是推进人民警察分类管理改革的需要 | 第34-35页 |
| 3.2.2 奠定提升公安机关工作效能的基础 | 第35页 |
| 3.2.3 促进公安事业全面协调可持续发展 | 第35页 |
| 3.2.4 确保警务技术人员队伍稳定发展 | 第35-37页 |
| 4 公安机关警务技术人员职业保障制度的发展历程及问题分析 | 第37-52页 |
| 4.1 公安机关警务技术人员职业保障制度发展历程 | 第37-42页 |
| 4.1.1 混同管理阶段(1949 年—1992 年) | 第37页 |
| 4.1.2 调整分离阶段(1992 年—2015 年) | 第37-38页 |
| 4.1.3 改革完善阶段(2015 年至今) | 第38-42页 |
| 4.2 当前公安机关警务技术人员职业保障制度存在的总体问题 | 第42-45页 |
| 4.2.1 混同管理方式挫伤警务技术人员工作积极性 | 第42-43页 |
| 4.2.2 激励机制乏力影响警务技术队伍稳定性 | 第43-44页 |
| 4.2.3 警务技术人员自我效能感降低 | 第44页 |
| 4.2.4 警务技术人员职业保障的社会参与不足 | 第44-45页 |
| 4.3 试点省市警务技术人员职业保障制度改革现状及问题分析 | 第45-52页 |
| 4.3.1 试点省市警务技术人员改革现状 | 第45-49页 |
| 4.3.2 试点省市公安机关警务技术人员职业保障存在的问题 | 第49-52页 |
| 5 国(境)外警务技术人员职业保障的经验及启示 | 第52-58页 |
| 5.1 国(境)外警务技术人员职业保障的经验 | 第52-56页 |
| 5.1.1 美国警务技术人员职业保障的经验 | 第52-53页 |
| 5.1.2 法国警务技术人员职业保障的经验 | 第53-55页 |
| 5.1.3 香港地区警务技术人员职业保障的经验 | 第55-56页 |
| 5.2 国(境)外警务技术人员职业保障经验的启示与借鉴 | 第56-58页 |
| 5.2.1 实现个人与组织目标的有机结合 | 第56页 |
| 5.2.2 明确和细化警务技术岗位 | 第56-57页 |
| 5.2.3 加强配套保障制度建设 | 第57-58页 |
| 6 基于职业发展理论构建符合警务技术人员职业特点的职业保障制度 | 第58-71页 |
| 6.1 构建符合警务技术人员职业特点的职业保障制度模型 | 第58-63页 |
| 6.1.1 综合考量公安机关组织目标与警务技术人员个人目标 | 第58-60页 |
| 6.1.2 根据警务技术人员职业特点设计具体保障措施 | 第60-62页 |
| 6.1.3 运用PDCA模型确保警务技术人员职业保障制度落实 | 第62-63页 |
| 6.2 推进当前警务技术人员职业保障制度改革深化的途径探索 | 第63-66页 |
| 6.2.1 调整警务技术序列政策提升激励优势 | 第63页 |
| 6.2.2 优化警务技术任职资格和评判标准 | 第63-64页 |
| 6.2.3 打破不同岗位类别之间的交流壁垒 | 第64-65页 |
| 6.2.4 重视警务技术人员内职业生涯成长 | 第65-66页 |
| 6.3 公安机关警务技术人员实现自身能力的提升 | 第66-69页 |
| 6.3.1 明确与实施个人职业发展的目标 | 第66-68页 |
| 6.3.2 实现自身内生动力的快速提升 | 第68页 |
| 6.3.3 调整个人在工作过程中的交流方式 | 第68-69页 |
| 6.4 实现外部社会环境的理解与参与 | 第69-71页 |
| 6.4.1 引导社会建立警务技术人员职业认同机制 | 第69页 |
| 6.4.2 拓宽警务技术人员职业保障的社会参与渠道 | 第69-71页 |
| 结论 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-79页 |
| 附录 A 访谈提纲 | 第79-80页 |
| 在学研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
