| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Current Situation of Classroom Interaction | 第10页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-24页 |
| 2.1 Definition of Classroom Interaction | 第12-13页 |
| 2.2 Classification of Classroom Interaction | 第13-16页 |
| 2.3 Theoretical Basis of Classroom Interaction | 第16-20页 |
| 2.3.1 Psychology basis | 第16-17页 |
| 2.3.2 Pedagogy basis | 第17-18页 |
| 2.3.3 Sociology basis | 第18-20页 |
| 2.4 Related Studies on Classroom Interaction in China and Overseas | 第20-22页 |
| 2.4.1 Related studies on classroom interaction in China | 第20-21页 |
| 2.4.2 Related studies on classroom interaction overseas | 第21-22页 |
| 2.5 Classroom Interaction under the Assistance of Multi-media | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第24-29页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24-25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Classroom observation | 第26页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第26-27页 |
| 3.3.3 Interview | 第27页 |
| 3.4 Research Procedures | 第27-29页 |
| Chapter Four Data Analysis and Findings | 第29-47页 |
| 4.1 Data Collection and Analysis | 第29-41页 |
| 4.1.1 Classroom observation | 第29-33页 |
| 4.1.2 Questionnaire | 第33-39页 |
| 4.1.3 Interviews | 第39-41页 |
| 4.2 Major Findings of the Research | 第41-45页 |
| 4.2.1 Internal factors influencing classroom interaction | 第42-44页 |
| 4.2.2 External factors influencing classroom interaction | 第44-45页 |
| 4.3 Summary | 第45-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-52页 |
| 5.1 The Significance of Classroom Interaction | 第47-48页 |
| 5.2 Implications for Effective Classroom Interaction | 第48-50页 |
| 5.2.1 Building positive relationship between teacher and students | 第48-49页 |
| 5.2.2 Improving teaching methods | 第49页 |
| 5.2.3 Raising students’ sense of participation | 第49页 |
| 5.2.4 Reducing classroom anxiety | 第49-50页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第50页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第50-52页 |
| Acknowledgements | 第52-53页 |
| References | 第53-57页 |
| Appendix 1 调查问卷: 影响课堂互动的因素研究 | 第57-58页 |
| Appendix 2 Interview Questions for Teachers and Students | 第58-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59-60页 |
