| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.3 国内外研究状况评述 | 第16页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第16-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 黑龙江省高职高专学生创新创业现状分析 | 第20-36页 |
| 2.1 创新创业教育现状分析 | 第20-26页 |
| 2.1.1 创新创业教育体制现状 | 第20-21页 |
| 2.1.2 创新创业课程教育及师资力量现状 | 第21-24页 |
| 2.1.3 学生对于创新创业的观念和认知现状 | 第24-26页 |
| 2.2 创新创业政策现状分析 | 第26-29页 |
| 2.2.1 政府政策支持的必要性 | 第26-27页 |
| 2.2.2 创新创业政策的现状分析 | 第27-29页 |
| 2.3 创新创业资金支持现状分析 | 第29-35页 |
| 2.3.1 创新创业资金的重要性 | 第29-30页 |
| 2.3.2 创新创业资金支持情况调查分析 | 第30-33页 |
| 2.3.3 创新创业资金支持主要渠道分析 | 第33-35页 |
| 2.4 本章小结 | 第35-36页 |
| 第3章 黑龙江省高职高专学生创新创业问题分析 | 第36-47页 |
| 3.1 创新创业教育问题分析 | 第36-41页 |
| 3.1.1 创新创业教育体制不完善 | 第36-37页 |
| 3.1.2 创新创业课程体系不完善 | 第37页 |
| 3.1.3 创新创业师资力量匮乏 | 第37-38页 |
| 3.1.4 忽略了高职高专学生的群体性特点 | 第38-41页 |
| 3.2 黑龙江省高校创新创业政策问题分析 | 第41-43页 |
| 3.2.1 政策普及度较低 | 第41-42页 |
| 3.2.2 政策执行过程中出现偏差 | 第42页 |
| 3.2.3 创新创业政策制度化不足 | 第42-43页 |
| 3.3 创新创业资金支持问题分析 | 第43-46页 |
| 3.3.1 政府资金支持问题 | 第43-44页 |
| 3.3.2 社会资金支持问题 | 第44-45页 |
| 3.3.3 学校资金支持问题 | 第45页 |
| 3.3.4 家庭资金支持问题 | 第45页 |
| 3.3.5 学生个人融资问题 | 第45-46页 |
| 3.4 本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 促进黑龙江省高职高专学生创新创业的路径研究 | 第47-59页 |
| 4.1 改善创新创业教育的建议 | 第47-52页 |
| 4.1.1 重视和完善校园创新创业制度 | 第47-48页 |
| 4.1.2 建立完善的创新创业教育课程体系 | 第48-50页 |
| 4.1.3 加强教育师资队伍的建设 | 第50-51页 |
| 4.1.4 根据高职学生群体特点正确引导 | 第51-52页 |
| 4.2 完善创新创业政策的建议 | 第52-54页 |
| 4.2.1 创新创业需要各方面加大普及力度 | 第52-53页 |
| 4.2.2 政府要将政策落实情况监督到位 | 第53-54页 |
| 4.2.3 加强创新创业制度化建设优化创业环境 | 第54页 |
| 4.3 高职高专学生创新创业资金支持对策 | 第54-57页 |
| 4.3.1 政府资金支持对策 | 第54-55页 |
| 4.3.2 社会资金支持的建议 | 第55-56页 |
| 4.3.3 学校资金支持的建议 | 第56页 |
| 4.3.4 家庭资金支持建议 | 第56-57页 |
| 4.3.5 个人资金自助建议 | 第57页 |
| 4.4 实施路径可行性分析 | 第57-58页 |
| 4.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
| 个人简历 | 第70页 |