| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.4.1 关于排舞起源和概念的研究 | 第9-10页 |
| 1.4.2 有关全国高校排舞的开展研究 | 第10-11页 |
| 1.4.3 高校排舞课程教学情况研究 | 第11-12页 |
| 1.4.4 排舞在高校的推广研究 | 第12-13页 |
| 1.4.5 排舞进入高校的可行性研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第17-37页 |
| 3.1 排舞在全国高校的开展情况 | 第17-28页 |
| 3.1.1 排舞课程开设情况 | 第17-18页 |
| 3.1.2 排舞社团、俱乐部开设情况 | 第18-19页 |
| 3.1.3 学生参与排舞练习情况 | 第19页 |
| 3.1.4 排舞师资力量情况 | 第19-21页 |
| 3.1.5 排舞教师参加培训情况 | 第21-26页 |
| 3.1.6 高校参加排舞比赛的情况 | 第26-28页 |
| 3.2 排舞在全国高校的推广分析 | 第28-34页 |
| 3.2.1 排舞在全国高校的推广背景 | 第28-29页 |
| 3.2.2 排舞在全国高校的推广价值 | 第29-31页 |
| 3.2.3 排舞在全国高校推广的途径 | 第31-33页 |
| 3.2.4 排舞在全国高校推广的成效分析 | 第33-34页 |
| 3.3 制约排舞在全国高校推广的因素 | 第34-36页 |
| 3.3.1 对排舞的认识不够 | 第35页 |
| 3.3.2 健身项目增多限制了排舞的发展 | 第35页 |
| 3.3.3 学校经费有限 | 第35页 |
| 3.3.4 教师缺乏排舞教学经验 | 第35页 |
| 3.3.5 缺少适合高校教学的排舞教材 | 第35-36页 |
| 3.4 排舞在全国高校的推广策略 | 第36-37页 |
| 3.4.1 加强高校排舞的宣传力度 | 第36页 |
| 3.4.2 加大排舞师资队伍建设 | 第36页 |
| 3.4.3 定期举办、参加排舞比赛和表演 | 第36-37页 |
| 3.4.4 排舞纳入高校课程体系 | 第37页 |
| 3.4.5 编写适合高校教学的排舞教材 | 第37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-39页 |
| 4.1 结论 | 第37-38页 |
| 4.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 1 全国高校排舞开展与推广研究问卷调查 | 第42-45页 |
| 附件 2 访谈提纲 | 第45-46页 |
| 附件 3 《全国高校排舞开展与推广研究》效度检验表 | 第46-47页 |
| 附件 4 调查学校 | 第47-49页 |
| 附件 5 访谈名单 | 第49页 |