基于知识体系的在线辅助教学系统设计与实现
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 课题研究的背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 课题研究的背景 | 第7页 |
| 1.1.2 课题的目的和意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外发展现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容和论文结构 | 第9-10页 |
| 1.4 本章小结 | 第10-11页 |
| 第二章 理论与技术基础 | 第11-14页 |
| 2.1 在线辅助教学的概念 | 第11页 |
| 2.2 在线教学的种类 | 第11-12页 |
| 2.2.1 在线多媒体课件系统 | 第11-12页 |
| 2.2.2 在线多媒体教室系统 | 第12页 |
| 2.2.3 在线远程教育系统 | 第12页 |
| 2.3 在线教学的发展历史 | 第12-13页 |
| 2.4 关键技术 | 第13-14页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第14-28页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第14-17页 |
| 3.1.1 业务分析 | 第14-16页 |
| 3.1.2 功能需求 | 第16-17页 |
| 3.2 系统总体设计 | 第17-20页 |
| 3.2.1 系统总体框架设计 | 第17-19页 |
| 3.2.2 系统总体功能设计 | 第19-20页 |
| 3.3 系统详细设计 | 第20-23页 |
| 3.3.1 业务流程设计 | 第20-23页 |
| 3.3.2 网络拓结构设计 | 第23页 |
| 3.4 数据库设计 | 第23-27页 |
| 3.5 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 系统设计实现 | 第28-49页 |
| 4.1 课程中心实现 | 第28-33页 |
| 4.1.1 概述 | 第28页 |
| 4.1.2 业务流程 | 第28-29页 |
| 4.1.3 功能实现 | 第29-33页 |
| 4.2 考试系统实现 | 第33-38页 |
| 4.2.1 概述 | 第33页 |
| 4.2.2 业务流程 | 第33-34页 |
| 4.2.3 功能实现 | 第34-38页 |
| 4.3 学生中心实现 | 第38-41页 |
| 4.3.1 概述 | 第38页 |
| 4.3.2 业务流程 | 第38-39页 |
| 4.3.3 功能实现 | 第39-41页 |
| 4.4 教师中心实现 | 第41-44页 |
| 4.4.1 概述 | 第41页 |
| 4.4.2 业务流程 | 第41-42页 |
| 4.4.3 功能实现 | 第42-44页 |
| 4.5 互动平台实现 | 第44-46页 |
| 4.5.1 概述 | 第44页 |
| 4.5.2 业务流程 | 第44-45页 |
| 4.5.3 功能实现 | 第45-46页 |
| 4.6 系统管理实现 | 第46-48页 |
| 4.6.1 概述 | 第46页 |
| 4.6.2 业务流程 | 第46-47页 |
| 4.6.3 功能实现 | 第47-48页 |
| 4.7 系统运行环境 | 第48-49页 |
| 4.7.1 系统运行硬件环境 | 第48页 |
| 4.7.2 系统运行软件环境 | 第48-49页 |
| 第五章 系统测试与分析 | 第49-52页 |
| 5.1 测试概述 | 第49页 |
| 5.2 测试过程 | 第49-51页 |
| 5.2.1 课程中心功能测试 | 第49页 |
| 5.2.2 学生中心功能测试 | 第49-50页 |
| 5.2.3 教师中心功能测试 | 第50页 |
| 5.2.4 考试中心功能测试 | 第50-51页 |
| 5.3 系统测试结果 | 第51-52页 |
| 第六章 总结和展望 | 第52-53页 |
| 6.1 本文工作总结 | 第52页 |
| 6.2 进一步工作展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
