近代中国教会学校本土化的努力及其成效--以宁波甬江女中为中心的考察
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题缘起和意义 | 第7页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第7-8页 |
| 1.3 相关研究和最新研究动态 | 第8-10页 |
| 1.4 资料来源和研究方法 | 第10-11页 |
| 2 甬江女中本土化的历史脉络 | 第11-23页 |
| 2.1 宁波女塾的创办及其早期本土化策略 | 第11-14页 |
| 2.2 沈贻芗与甬江女中的本土化 | 第14-17页 |
| 2.3 非基运动与收回教育权运动 | 第17-19页 |
| 2.4 教会学校教育思想的转变 | 第19-20页 |
| 2.5 甬江女中收回教育权运动 | 第20-23页 |
| 3 甬江女中本土化的举措和表现 | 第23-49页 |
| 3.1 教育宗旨 | 第23-28页 |
| 3.1.1 校训内涵的本土化 | 第23-26页 |
| 3.1.2 训育方针的本土化 | 第26-28页 |
| 3.2 师资结构 | 第28-33页 |
| 3.2.1 基督徒人数的变化 | 第29-30页 |
| 3.2.2 教职员国籍的变化 | 第30-33页 |
| 3.3 课程设置 | 第33-37页 |
| 3.3.1 学制的变化 | 第33-34页 |
| 3.3.2 课程设置的变化 | 第34-37页 |
| 3.4 学校管理 | 第37-43页 |
| 3.4.1 校董会的调整 | 第37-41页 |
| 3.4.2 学校行政组织的变化 | 第41-43页 |
| 3.5 经费来源 | 第43-49页 |
| 3.5.1 早期差会拨款 | 第43-44页 |
| 3.5.2 立案前后经费来源多样化 | 第44-45页 |
| 3.5.3 复校后经费来源本土化 | 第45-49页 |
| 4 甬江女中本土化的成效及其影响 | 第49-61页 |
| 4.1 学校办学规模逐步扩大 | 第49-53页 |
| 4.1.1 学生人数不断增多 | 第49-52页 |
| 4.1.2 基础设施不断完善 | 第52-53页 |
| 4.2 学生就业门路有效拓宽 | 第53-57页 |
| 4.2.1 学生就业取向多元化 | 第53-56页 |
| 4.2.2 大批精英分子脱颖而出 | 第56-57页 |
| 4.3 师生爱国精神和服务意识明显增强 | 第57-61页 |
| 4.3.1 师生爱国精神和服务社会意识增强 | 第57-59页 |
| 4.3.2 地方社会积极回应 | 第59-61页 |
| 5 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 在学研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
