| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 一、选题的背景和研究的意义 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-11页 |
| （一）国内研究综述 | 第9-10页 |
| （二）国外研究综述 | 第10-11页 |
| 三、本文的研究方法 | 第11-12页 |
| 四、本文研究思路与创新之处 | 第12-14页 |
| 第一章 基本概念阐释 | 第14-20页 |
| 一、价值 | 第14-15页 |
| 二、价值观 | 第15-16页 |
| 三、行政价值观 | 第16-20页 |
| 第二章 转型时期行政价值观存在的误区及其道德原因 | 第20-28页 |
| 一、社会转型带来的道德失范 | 第20-22页 |
| （一）社会转型 | 第20-21页 |
| （二）道德失范 | 第21-22页 |
| 二、转型期中国行政价值观存在的扭曲现象 | 第22-28页 |
| （一）行政价值主体确认的误区 | 第22-23页 |
| （二）以“情”为重的行政伦理价值观排斥以“法理”为重的行政伦理价值观 | 第23-25页 |
| （三）背离“人人平等”价值原则的等级森严的行政伦理价值观根深蒂固 | 第25-28页 |
| 第三章 导致行政价值观出现扭曲现象的道德原因和制度缺陷 | 第28-36页 |
| 一、导致行政价值观出现扭曲现象的道德原因 | 第28-31页 |
| （一）道德滑坡 | 第28-29页 |
| （二）守法精神的缺失 | 第29-31页 |
| （三）耻感意识的沦丧 | 第31页 |
| 二、导致行政价值观出现扭曲现象的制度缺陷 | 第31-36页 |
| （一）权力相对集中 | 第32-33页 |
| （二）制度欠缺公正性 | 第33-36页 |
| 第四章 制度创新下的行政价值观的转变 | 第36-48页 |
| 一、制度创新 | 第36-37页 |
| 二、伦理学视域下行政价值观重建的途径 | 第37-48页 |
| （一）理性累进 | 第37-38页 |
| （二）制度激励 | 第38-41页 |
| （三）角色规范 | 第41-45页 |
| （四）德性教育 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
